議論の3つのレベル
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お子様に合ったレベルを選びましょう。質問やコメントをする際は、考える時間を十分に与えてください。お子様が答えに詰まったら手助けをし、正解した際には、お子様の答えを少し補足するような質問やコメントをしてください。
Level1
シンプルで直接的な質問をしましょう。ページに描かれているものを指さしながら質問してください。おもちゃはどこにありますか?彼らは何をしていますか?おもちゃの名前は何ですか?何色ですか?ボールは何個ありますか?
Level2
物語のこの場面について、一般的な質問や開かれた質問をしてみましょう。ここで何が起こっていると思いますか?この物の集まりは何ですか?
Level3
ストーリー展開について質問してみましょう。何が起こったのか?次に何が起こるのか?あなた自身、これに似た経験や目撃談はありますか?彼女はこのようなことが起こるとどう感じるのでしょうか?
数学のテーマと用語
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この物語には、幾何学と図形に関する概念が含まれています。練習問題:円、長方形、辺、角、垂直線、水平線、大きい、小さい、低い、高い。
読んで、話して、楽しもう!
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寄せられた質問やコメントは、ほんの始まりに過ぎません。
第一朗読赤字で書かれた質問とコメントを読んでください。
第二朗読青色の質問とコメントをお読みください。
3回目の朗読緑色の質問とコメントをお読みください。
その後は、お子さんの興味関心に沿って、会話を楽しい方向に展開させていきましょう。
昔々、小さな村の近くの小さな農場で。
- 農場では、作物を栽培したり、鶏などの動物を飼育したりできます。農場であなたが興味を持っていることは何ですか?
- ここには3つのものが集まったグループがいくつかあります。何が見えますか?
- これらのニワトリたちはそれぞれどんなことをしているのでしょうか?
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