교육자를 위한 게임

설정

배우들에게 줄 도형 힌트 카드 세트를 준비하세요. 카드 한 벌에 도형 그림이 하나씩 그려져 있으면 됩니다. 학생들이 글을 잘 읽을 수 있다면 각 카드에 도형 이름을 적어 줄 수도 있습니다.

또 다른 방법은 양동이에 여러 도형을 모아 놓고 손을 더듬어 꺼내는 것입니다.

이 활동은 다양한 방식으로 진행할 수 있습니다. 한 학생이 도형을 몸으로 표현하면 전체 학생들이 도형을 맞추는 게임을 하거나, 두 그룹으로 나누어 누가 가장 빨리 다섯 가지 도형을 맞추는지 경쟁하거나, 두 명씩 짝을 지어 활동하거나, 또는 여러분이 선호하는 방식을 선택할 수도 있습니다. 허용된 소품이 있다면 미리 준비해 두세요.

연극

학생들에게 도형을 제시하고, 다른 학생들은 그 도형이 무엇인지 맞춥니다. 도형을 맞춘 학생은 소리를 내거나 손가락을 사용하지 않고 그 도형을 몸으로 표현해야 합니다. 예를 들어, 삼각형이라면, 학생은 손가락을 사용하지 않고 몸의 일부를 이용해 삼각형 모양을 만들어야 하며, 삼각형이 세 변을 가지고 있다는 것을 나타내서는 안 됩니다.

목표

가능한 한 빨리 도형을 추측하기