20 de
Conceitos matemáticos
Multiplicação e divisão com um dígito
Materiais
nenhum
Jogadores
2
Estabelecer
Divida a turma em duplas de alunos.
Jogar
Em cada dupla, uma pessoa levanta um número de dedos entre 2 e 10. Em seguida, a outra pessoa levanta um número de dedos pelo qual multiplicar esse número e diz o produto, que deve ser um número na casa dos 20. Nesse momento, elas trocam de papéis.
Por exemplo, imagine que a primeira pessoa mostre 7 dedos. Então, a segunda pessoa tem a opção de mostrar 3 ou 4 dedos. Se mostrar 3 dedos, ela diz 21 e termina.
Objetivo
Faça uma pequena pausa nas outras atividades e divirta-se praticando multiplicação e divisão.
Discussão e dicas
Discuta qual é o menor número inicial possível para um determinado intervalo de respostas.
Discuta por que, às vezes, há mais de uma opção para quantos dedos a segunda pessoa pode mostrar.
Variações
Faixa de Números
Use outras faixas de números, como de 10, 30, 40 ou 50. Se a faixa de números mudar, você precisará ajustar o limite inferior para a primeira pessoa. Por exemplo, se usar a faixa de 40, a primeira pessoa precisará escolher um número de 4 a 10.