Nu sparge banca
Concepte matematice
Valoare pozițională - 2 cifre, adunare - 2 cifre
Materiale
Hârtie, creion, 1 zar sau pachet de cărți
Jucători
2+
Configurarea
Fiecare jucător începe cu o foaie goală de hârtie pe care va scrie o coloană cu șapte numere pe măsură ce acestea sunt create. Există un zar ale cărui valori vor fi împărtășite de toată lumea.
Joaca
Se folosesc șapte aruncări ale zarului. De fiecare dată când se aruncă zarul, valoarea sa este folosită de toți jucătorii. Fiecare jucător decide dacă folosește acea valoare ca număr de unități sau zeci. De exemplu, dacă se dă cu zarul „4”, fiecare elev va scrie fie 4, fie 40. După ce se joacă a șaptea aruncare, fiecare jucător își adună cele șapte numere.
Scop
Fii jucătorul cu un total de șapte aruncări cel mai apropiat de 100, fără a depăși 99. Dacă un jucător depășește 99, a „rupt banca!”
Exemplu de mișcare
După două aruncări, un jucător se află în această situație: 40 + 5. Dacă a treia aruncare este un 2, ar putea să o folosească ca 20 pentru a-și aduce totalul la 65. Dacă, în schimb, a treia aruncare este un 4, este probabil mai sigur să o folosească ca 4 pentru a-și aduce totalul la 40 + 5 + 4 = 49 - dacă o folosește ca 40, ar avea un total de 40 + 5 + 40 = 85, cu încă patru aruncări de făcut.
Discuții și sfaturi
Discutați strategii pentru situațiile în care este bine să folosiți un număr într-o singură coloană sau în coloana zecilor.
În diferite momente, puteți întreba elevii ce număr speră să fie extras.
Variaţii
Folosește cărți: Folosește cărți de joc de la 1 la 9 în loc de un zar.
Păstrarea evidențelor: În loc să scrieți zecile și unitățile, folosiți materiale manipulative pentru a lucra cu grupuri de zeci și unități.
Număr diferit de rulouri: Experimentați folosind mai mult sau mai puține rulouri decât șapte.