Un bărbat foarte înalt
de Cornelius Wambi Gulere
Ilustrații de Catherine Groenewald
Înainte de a vorbi
Vorbește cu copilul tău înainte ca acesta să poată vorbi sau chiar să înțeleagă cuvintele. Arătă cu degetul, numește și descrie lucrurile pe care le vezi, cum ar fi forme, culori, comparații și cantități. Pe măsură ce copilul tău începe să înțeleagă cuvintele, întreabă despre un lucru și roagă-l să arate cu degetul spre el. De exemplu: „Unde este mingea?” Dacă copilul tău nu poate găsi lucrul, arată-i cu degetul.
Vorbire timpurie
Pe măsură ce copilul dumneavoastră începe să înțeleagă și să rostească cuvinte, amestecați întrebări simple. Ajutați-l liber cu răspunsuri, după cum este necesar. Dacă arătați cu degetul și spuneți „Este roșu?” și copilul nu știe, oferiți răspunsul. Dacă spuneți „Numără blocurile” și copilul dumneavoastră nu știe cum, arătați cu degetul și numărați blocurile cu ele „unu, două, trei”.
Teme și cuvinte matematice
Această poveste se ocupă de numărarea până la 5, descrieri și comparații. Exersați descrierea cuvintelor: prea, foarte, scurt, înalt, lung, scund, înalt, mare, mic; denumirile culorilor; și cuvinte de comparație: mai scurt, mai înalt, mai lung, mai jos, mai înalt, mai mare, mai mic
Citește, vorbește și distrează-te!
Întrebările și comentariile furnizate sunt doar începutul.
Pentru Prima lectură, citește întrebările și comentariile marcate cu roșu.
Pentru A doua lectură, citește întrebările și comentariile albastre.
Pentru A treia lectură, citește întrebările și comentariile verzi.
După aceea, urmăriți interesele copilului dumneavoastră și lăsați discuțiile să se îndrepte în direcții distractive.
Sapa lui era prea scurtă.
- Subliniați culorile vii – soarele galben, cerul albastru, tufișurile verzi și pantofii roșii.
- Numără cele două tufișuri și cei doi pantofi roșii împreună cu copilul tău.
- Subliniază cât de inconfortabil pare bărbatul aplecându-se atât de mult ca să sape.
