Citește, numără, joacă-te – Fiecare copil, în fiecare zi!

Cat de mult?

by

Ilustrat de

conținut-imagine
conținut-imagine

Câte picioare au două buburuze?

  1. Numărarea cu sărituri este numărarea cu pași mai mari decât 1. Poți număra aceste picioare cu sărituri câte 6, numărând 6, 12. Poți, de asemenea, să numări cu sărituri câte 3 folosind părțile laterale ale corpului lor: 3, 6, 9, 12.
  2. Poți sări peste numărătoarea până la 12 în pașii de 3 și 6. Te poți gândi la alte modalități de a sări peste numărătoarea până la 12? Care modalități funcționează (1, 2, 3, 4, 6, 12) și care modalități nu (5, 7, 8, 9, 10, 11)?
  3. Numără împreună punctele de pe spatele fiecărei buburuze. Ai văzut buburuze prin preajma locului în care locuiești – aveau mai multe sau mai puține puncte decât acestea?
conținut-imagine

Câte aripi au patru păsări?

  1. Numără aripile în trepte, numărând câte 2 – câte o 2 pentru fiecare pasăre.
  2. Numără aripile prin sărituri, numărând cele patru aripi stângi și apoi cele patru aripi drepte. E distractiv că obții același răspuns indiferent dacă sari cu 2 sau cu 4!
  3. Dacă pasărea din cer zboară, câte dintre cele patru păsări vor rămâne?
conținut-imagine

Câte coarne au trei rinoceri?

  1. Fiecare rinocer are două coarne, unul mare și unul mic. Numără coarnele lor în cate 2 și în cate 3.
  2. Cum ai sări peste numărătoare pentru a afla câte picioare au?
  3. Fiecare rinocer are de două ori mai multe picioare decât coarne. Luați numărul total de coarne și dublați-l pentru a obține numărul total de picioare.
conținut-imagine

Câte trompe au cinci elefanți?

  1. Să numărăm trunchiurile, cozile, colții și urechile. Numărarea cozilor și a trunchiurilor este simplă - ce număr obțineți?
  2. Fiecare elefant are doi colți și două urechi. Care îți place mai mult - sări peste numărătoarea câte 2 sau câte 5?
  3. Există patru elefanți mari și un pui de elefant. Cât fac patru plus unu?
conținut-imagine

Câte urechi au șapte câini?

  1. Ai numărat urechile cu 1, cu 2 sau cu 7?
  2. Există 14 urechi. Putem sări peste numărătoarea până la 14 cu pași de 1, 2 și 7. Există și alte pași care funcționează pentru numărarea până la 14?
  3. Sunt patru câini în grupul de sus și trei în cel de jos. Ce obții când pui patru câini împreună cu încă trei?
conținut-imagine

Câte cozi au trei maimuțe?

  1. Hai să numărăm cozile, ochii și picioarele. Câte cozi numărați?
  2. Ai număra ochii câte doi odată, câte doi pentru fiecare maimuță, sau i-ai număra câte trei odată, ceea ce înseamnă dublarea numărului de maimuțe?
  3. Ai multe opțiuni pentru numărarea treptată a picioarelor lor. Care sunt opțiunile tale și pe care ai alege să o folosești?
conținut-imagine

Câți ochi au șase pisici?

  1. Uau, pisicile astea sunt cam înfiorătoare! Ai sărit peste numărarea ochilor câte 2 sau câte 6?
  2. Câte mustăți are fiecare pisică? Poți număra suficient de mult încât să sari peste toate mustățile?
  3. Poți număra sărind pe rând suficient de mult încât să numeri toate picioarele?
conținut-imagine

Câte picioare are un vierme?

  1. Poți număra toate acele picioare sau sunt prea greu de văzut sau prea sus ca să le numeri?
  2. Gândește-te la alte lucruri care sunt pur și simplu prea multe ca să le numeri.
  3. Numărarea prin salturi poate fi distractivă, deoarece te duce la răspuns mult mai repede decât numărarea cu pași de la unu la unu. De asemenea, este distractiv să descoperi diferitele dimensiuni ale pașilor care îți dau același răspuns.

Sunteți liberi să descărcați, copiați, traduceți sau adaptați această poveste și să folosiți ilustrațiile, atâta timp cât menționați următoarele atribute:

Cat de mult?
Autor Autor — Clare Verbeek, Thembani Dladla și Zanele Buthelezi
Ilustrație — Sandra McDougall
Limbă — Engleză
Nivel — Primele cuvinte
© Școala de Educație și Dezvoltare (Centrul pentru Educația Adulților), Universitatea din Kwazulu-Natal 2007
Creative Commons: Atribuire-Necomercială 3.0
Sursă www.africanstorybook.org
Sursă originală https://cae.ukzn.ac.za/resources/seedbooks.aspx

Anterior
Pagină 1 de 9
Pagina Următoare →
înapoi