Можемо ли да бројимо наше мачке?
од Нине Оранџ
Илустрације: Џеси Брајтенбах и Џеси Питерсен
Пре разговора
Разговарајте са својим дететом пре него што оно може да говори или чак разуме речи. Покажите, именуйте и опишите ствари које видите, као што су облици, боје, поређења и количине. Како ваше дете почиње да разуме речи, питајте га о нечему и нека дете покаже на то. На пример, „Где је лопта?“ Ако ваше дете не може да пронађе ту ствар, покажите му на њу.
Рани разговор
Како ваше дете почиње да разуме и изговара речи, додајте једноставна питања. Слободно помажите са одговорима по потреби. Ако покажете и кажете „Је ли ово црвено?“, а дете не зна, дајте одговор. Ако кажете „Преброј блокове“, а ваше дете не зна како, покажите и пребројте блокове заједно са њима „један, два, три“.
Математичке теме и речи
Ова прича се бави бројањем од 0 до 9, бојама и шарама у бојама. Вежбајте бројање речи, речи за бојење, речи попут: превише, највећи број, најмањи број, један више и један мање.
Читајте, разговарајте и забавите се!
Достављена питања и коментари су само почетак.
За Прво читање, прочитајте црвена питања и коментаре.
За 2. читање, прочитајте плава питања и коментаре.
За 3. читање, прочитајте зелена питања и коментаре.
Након тога, пратите интересовања свог детета и пустите да ваши разговори иду у забавним правцима.
Колико мачака?
0 Нула мачака.
Овде нема мачака!
- 0 је важан број! То је место где почиње свако бројање, чак и када га не изговоримо.
- Колико мачака видиш?
- Пребројте лептире заједно – тешко их је пронаћи на овој слици.
