Läs, räkna, lek – varje barn, varje dag!

Far, son och åsna

by

Illustrerad av

innehållsbild
innehållsbild

En far, hans son och deras åsna påbörjade en lång resa.

På vägen dit frågade några människor dem varför de inte red på åsnan.

  1. Varför tror du att andra brydde sig om varför ingen red på åsnan? Hitta på en anledning till varför ingen rider.
  2. Den här berättelsen handlar om dessa tre som följer vägen tillsammans. Innan du läser vidare, hitta på en egen berättelse om dem.
  3. De tre ser trötta ut. Tänk på hur många steg de måste ta på sin långa resa. Tror du att åsnan blir dubbelt så trött för att den tar dubbelt så många steg?
innehållsbild

Fadern bad sin son att rida på åsnan medan han gick.

De fortsatte så här ett tag.

  1. Lägg märke till hur kullarna och himlen i fjärran är blekare än kullarna och himlen närmare. Har du sett den här effekten när du tittar ut över avlägsna scener nära dig?
  2. Denna blekhet hos objekt är en viktig ledtråd i en scen som berättar vad som är nära och vad som är långt borta. Vad tror du orsakar denna effekt? (Den orsakas av all luft mellan dig och objekten.)
  3. Har du någonsin försökt räkna dina egna steg när du gått någonstans? Om du inte kan räkna så högt kan du hålla koll på antalet i grupper om 20-, 50- eller 100-tal – du kan till exempel räkna hur många grupper om 50 steg du tar.
innehållsbild

Sedan anmärkte andra människor de mötte: ”Titta på den här oförskämda pojken som rider på en åsna medan hans pappa går!”

  1. Varför skulle någon tycka att det är oartigt av pojken att rida medan hans pappa går? Varför skulle dessa människor bry sig om vad den här faren och sonen gjorde?
  2. De flesta människor har pinnar. Vad tror du att de använder dem till?
  3. Här är en annan scen med bleknade saker som är långt borta. Förutom svaghet, vilka andra ledtrådar finns det som säger att dessa saker är långt borta? (De är mindre och något blåare.)
innehållsbild

Som ett resultat hoppade sonen ner och hans far red på åsnan.

De fortsatte sin resa.

  1. Vad lägger du märke till i faderns och sonens ansiktsuttryck under resans gång? Förändras de?
  2. Tycker du om att gå långa promenader eller vandringar? Beskriv en promenad eller vandring du gjorde nyligen och några av de intressanta saker du såg eller upplevde längs vägen.
  3. Titta på alla kroppsdelar som förekommer parvis på dessa människor och åsnor. De har par av ben, armar, öron och många fler. Vilka delar förekommer inte parvis? Lägg märke till att alla dessa enskilda föremål finns mitt på deras kroppar.
innehållsbild

Efter en stund sa andra: ”Titta på den här oförskämda pappan som rider på en åsna medan hans son går!”

  1. Varför sa dessa människor att det var oartigt av pappan att rida? Vem har rätt – är det oartigt att sonen rider eller pappan? Varför bryr sig dessa människor?
  2. Varför känner vissa människor att de behöver kommentera hur andra människor lever? Finns det tillfällen då det är bra att kommentera om andra?
  3. Det finns några nya former på den här sidan. Peka ut rektanglarna och trianglarna här. Kan du räkna alla rektanglarna, eller är det för många?
innehållsbild

Så bestämde sig far och son för att rida på åsnan tillsammans.

  1. Hittills har tittarna alltid hittat något att kritisera. Försök gissa vad folk kommer att invända mot den här gången.
  2. Den här historien är nästan över. Hur tror du att den kommer att sluta?
  3. Vad gör åsnan som visar att den är stressad och trött?
innehållsbild

Men några minuter senare anmärkte några: ”Titta på de här oförskämda människorna! De ska döda åsnan.”

  1. Ingenting verkar göra de som tittar på glada. Har du någonsin varit i en situation där det verkade som att oavsett vad du gjorde så ansågs det vara fel? Hur fick det dig att känna?
  2. Vad tycker du att far och son borde göra åt alla dessa olyckliga, kritiska människor?
  3. Vad tror du att de tre personerna vid vägkanten gör? Tror du att de bara tillbringar sina dagar med att titta på folk som går förbi?
innehållsbild

Till slut förstod far och son att de inte kunde fly från folks kommentarer.

De bestämde sig för att använda sina förstånd för att göra det rätta.

  1. Det finns mycket vi kan lära oss av andra. Men i slutändan måste vi lista ut vad som känns rätt och stå upp för oss själva.
  2. Tror du att det är möjligt att agera på ett sätt som gör alla nöjda?
  3. Kan du komma på en gång då du gjorde det du kände var rätt trots vad andra tyckte?

Du får fritt ladda ner, kopiera, översätta eller anpassa den här berättelsen och använda illustrationerna så länge du beskriver dem på följande sätt:

Far, son och åsna
Författare Författare — Tagel Aboneh
Illustration — Adonay Gebru
Språk — Engelska
Nivå — Första styckena
© Afrikanska sagoboksinitiativet 2018
Creative Commons: Erkännande 4.0
Källa www.africanstorybook.org

Föregående
Sida 1 av 9
Nästa
Rygg