Я думаю про число
Налаштування
Є дві людини – Той, хто загадує число, і Той, хто запитує, хто його знаходить.
Як грати
Для початку, той, хто ставить запитання, каже: «Боузер — це число від 0 до 12». Потім той, хто ставить запитання, ставить запитання типу: «Як Боузер порівнюється з 4?» Потім той, хто ставить запитання, каже, що Боузер менший, дорівнює або більший за 4.
Приклад
Головоломник думає про 11. Обговорення може виглядати так:
- Головоломка: Смуги – це число від 0 до 15.
- Запитувач: Як Stripes порівнюється з 8?
- Головоломка: Смуги більші за 8.
- Запитувач: Як Stripes порівнюється з 12?
- Головоломка: Смуг менше ніж 12.
- Запитувач: Як Stripes порівнюється з 10?
- Головоломка: Смуги більші за 10.
- Запитувач: Ваш номер 11?
- Головоломка: Так, вітаю!
Варіації
Перетворіть це на гру, підраховуючи питання. Після чергування ходів перемагає гравець, який задає меншу загальну кількість питань.
У міру розвитку математичних навичок вашої дитини використовуйте інші види запитань, такі як «Чи є число Боузера парним?» або «Чи є число Боузера простим?».
Допомога вашій дитині
Перш за все, математичні ігри мають бути веселими, як і будь-яка інша гра, в яку грає ваша сім'я разом!
Будь ласка, дозвольте своїй дитині робити погані ігрові дії (помилки) без виправлення та не піддавайтеся спокусі вказувати їй, як найкраще грати. Поступово ваша дитина ставатиме кращою в грі та навчиться набагато більше, якщо ви дозволите їй розібратися в усьому. Немає потреби поспішати.
Якщо ви бачите, що ваша дитина робить помилку, попросіть її пояснити, чому вона вирішила зробити те, що зробила. Якщо ваша дитина застрягла і не знає, яку гру розіграти, попросіть її описати плюси та мінуси свого вибору або запитайте її про те, як вона вирішувала подібну ситуацію в минулому. Якщо ваша дитина не пам'ятає, як виконати обчислення, обговоріть з нею відомі їй методи для цього. Ці розмови важливі для розвитку математичних здібностей вашої дитини.
За допомогою математичних ігор та математичних бесід ви допомагаєте своїй дитині навчитися насолоджуватися математикою та розвивати важливі навички вирішення проблем!