Сім'ї

Ці ресурси призначені для однієї родини: використовуйте ці математичні ігри, головоломки, завдання та інструкції, щоб насолоджуватися грою з математикою разом.

друзі

by

Проілюстровано

зображення-контенту
зображення-контенту

Мене звати Сімо.

  1. Порахуйте разом різні кольори смужок на сорочці Сімо.
  2. М'яч Сімо має два кольори та круглий. П'ятикутник — це п'ятигранна фігура. Вкажіть на темні п'ятикутники на м'ячі Сімо. Чи бачите ви навколо себе якісь п'ятикутники?
  3. Шестикутник — це шестигранна фігура. Вкажіть на шестикутники на кулі. Шестикутники часто використовуються у візерунках плитки. Чи бачите ви навколо себе якісь шестикутники?
зображення-контенту

У мене є четверо друзів.

  1. Якщо поставити Сімо разом з його чотирма друзями, скільки всього буде? Інший спосіб запитати це: «На скільки 1 більше за 4?»
  2. Скільки з них мають смугасті сорочки, а скільки — однотонні? Це означає, що на 2 більше, ніж на 3, це 5.
  3. Це два різні способи отримати п'ять! Якщо взяти на один більше, ніж на чотири, то отримаєш те саме, що отримати на два більше, ніж на три!
зображення-контенту

Їх звуть Зізо, Леле, Сіса та Аянда.

  1. Чи можете ви здогадатися, у кого яке ім'я? Ми скоро дізнаємося про кожного з них.
  2. Придумайте історію про одного з них. Можливо, хтось із них любить котів або довгі прогулянки?
  3. З чотирьох один любить футбол, один — плавання, інший — хованки, а один — читання — вгадайте, хто з них хто.
зображення-контенту

Мій друг Зізо любить грати у футбол.

  1. Сімо та Зізо мають спільну тему у футболі. Які частини їхнього одягу схожі між собою?
  2. Сімо та Зізо мають смужки на різних частинах одягу. Чим відрізняються їхні смужки?
  3. Зізо, здається, подобаються відтінки червоного. А тобі? Який твій улюблений колір?
зображення-контенту

Моя подруга Леле любить плавати.

  1. Вкажіть на цей малюнок і назвіть гарні зелені, синьо-зелені та блакитні кольори.
  2. Порахуйте пальці на лівій руці Леле. У неї відсутній палець, чи художник був необережним, малюючи цей малюнок?
  3. Плавання самому може бути небезпечним. Заради безпеки завжди плавайте з другом.
зображення-контенту

Моя подруга Сіза любить грати в хованки.

  1. Сіса "воно" чи Сіса ховається? Легко побачити Сісу. Сіса ховається за деревом?
  2. Кажуть, що зебри мають смуги, щоб ховатися серед дерев. Чи смуги на сорочці Сізи ускладнюють її видимість?
  3. Граючи в хованки, людина, яка хоче щось знайти, зазвичай рахує до певного числа, перш ніж шукати когось. Як ви думаєте, до якого числа ця людина повинна рахувати?
зображення-контенту

Моя подруга Аянда любить читати.

  1. Інші люди обрали види спорту та ігри, в які вони люблять грати. Читання – це спорт чи гра?
  2. Чи можете ви читати разом з іншими людьми, чи вам потрібно читати самостійно?
  3. Здається, що Аянда любить відтінки помаранчевого. Назвіть щось навколо вас, що має відтінки помаранчевого.
зображення-контенту

Я? Мені подобається робити те, що подобається робити їм.

  1. Сімо любить робити все, чи він просто поступливий, щоб бути з усіма?
  2. Ви помітили, що смужки на його сорочці змінилися? Як вони змінилися?
  3. З чотирьох видів діяльності, скільки тобі подобаються?
зображення-контенту

Я граю у футбол із Зізо.

  1. Порахуйте пальці на лівій руці Зізо. У Зізо відсутній палець, чи художник знову проявив необережність?
  2. Деякі люди народжуються з шістьма пальцями на руці. На скільки на один менше шести? На скільки на два менше шести? Скільки пальців, на вашу думку, є гарною кількістю?
  3. У Зізо однотонна сорочка зі смугастими шкарпетками, а у Сімо — смугаста сорочка з однотонними шкарпетками. Який варіант вам більше подобається?
зображення-контенту

Я плаваю з Леле.

  1. Порахуй пальці на лівій руці Леле. У неї на один палець більше, ніж був раніше! У неї виріс палець?
  2. Розкажіть про відтінки зеленого на цьому малюнку. Деякі відтінки темніші, деякі жовтіші, а деякі блакитніші.
  3. Леле тепер плаває з другом – це набагато безпечніше (і веселіше)!
зображення-контенту

Я граю в хованки з Сісою.

  1. Чому Сімо зняв взуття?
  2. Як ви думаєте, хто ховається і кого шукає на цьому малюнку?
  3. Хто з цих двох може краще сховатися в цьому місці – чий одяг краще поєднується з навколишніми кольорами?
зображення-контенту

Ну ж бо, друже, що тобі подобається?

  1. Які ваші улюблені заняття?
  2. Порахуйте разом різні дії в цій історії. Яку з них ви б обрали?
  3. Було чотири завдання, і ви обрали своє улюблене. На скільки на одне менше чотирьох? З решти завдань, яке вам найменше подобається?
зображення-контенту

Приходь, грай з нами у футбол.

  1. Вони грають у командах чи просто штовхають м'яч?
  2. Є п'ятеро людей. Чи можете ви розділити їх на дві команди з однаковою кількістю людей?
  3. Чиє взуття найгірше для гри у футбол?
зображення-контенту

Ходімо, плаваймо з нами.

  1. Є дві пари дітей і одна дитина сама. Чи можете ви розділити їх усіх на пари, щоб ніхто не залишився осторонь?
  2. Число називається «непарним», якщо немає способу розділити таку кількість елементів на пари. Воно також «непарне», якщо цю кількість елементів не можна розділити на дві рівні групи.
  3. Чому два поняття для слова «непарний» однакові? Чому здатність розділити щось на пари те саме, що й здатність розділити це на дві рівні групи?
зображення-контенту

Ходімо, пограємо з нами в хованки.

  1. Схоже, Сімо — це саме те, що потрібно. Чи буде йому важко знайти інших дітей?
  2. Порахуйте дітей на верхівці гілки та кількість дітей, що ховаються з іншого боку дерева. Чи виходить разом четверо дітей?
  3. На дереві є один, один під рахунком, і три за деревом. З цього можна отримати п'ять різними способами. Один із способів — почати з трьох, додати ще один, а потім додати ще один. Подумайте разом про інші способи отримати п'ять.
зображення-контенту

Приходьте, читайте з нами!

  1. Одна людина читає сама, а решта читають парами.
  2. Вони всі здаються дуже щасливими разом, незалежно від того, чим займаються. Чи є у вас друзі, з якими ви любите щось робити?
  3. В однієї з дітей лише чотири пальці на руці – на якому саме?

Ви можете вільно завантажувати, копіювати, перекладати або адаптувати цю історію та використовувати ілюстрації, якщо ви вкажете авторство таким чином:

друзі
Автор — Зімбілі Дламіні та Хленгіве Зонді
Переклад — Хленгіве Зонді та Зімбілі Дламіні
Ілюстрація — Катерина Грьоневальд
Мова — англійська
Рівень — Перші слова
© Ініціатива «Африканські книжки оповідань» та Інститут Молтено, 2014
Creative Commons: Атрибуція 4.0
Джерело www.africanstorybook.org

Попередня
сторінка 1 з 17
Далі