Перш ніж розмовляти
Розмовляйте зі своєю дитиною, перш ніж вона почне говорити або навіть розуміти слова. Вказуйте, називайте та описуйте речі, які ви бачите, такі як форми, кольори, порівняння та кількості. Коли ваша дитина починає розуміти слова, запитуйте про щось і нехай ваша дитина вкаже на це. Наприклад: «Де м’яч?» Якщо ваша дитина не може знайти річ, вкажіть на неї.
Ранні розмови
Коли ваша дитина почне розуміти та вимовляти слова, додавайте прості запитання. За потреби вільно допомагайте з відповідями. Якщо ви скажете: «Це червоне?», а дитина не знає, дайте відповідь. Якщо ви скажете: «Порахуй кубики», а ваша дитина не знає, як це зробити, вкажіть і порахуйте кубики разом із ними: «один, два, три».
Математичні теми та слова
У цій історії є лічба до 7, слова для споріднення та форми. Практичні слова: скільки, числа до 7, на один більше, на один менше, позаду, всередині, на, високо, занадто високо, під, прямокутник, коробка та вертикальна лінія.
Читайте, спілкуйтеся та розважайтеся!
Надані питання та коментарі – це лише початок.
Для 1-е читання, прочитайте червоні запитання та коментарі.
Для 2-ге читання, прочитайте сині запитання та коментарі.
Для 3-тє читання, прочитайте зелені запитання та коментарі.
Після цього, дотримуйтесь інтересів вашої дитини та спрямуйте ваші розмови в цікаве русло.
Я загубив свою биту, і не можу її знайти.
- Хоча ви можете бачити лише п'ять з них, у вікні шість шибок. Чого ще там шість?
- Кількість сходинок на драбині на одну більша, ніж кількість шибок – скільки? Кількість шибок, які ви бачите, дорівнює п'яти, що на одну менше, ніж загальна кількість шибок.
- Прямокутники мають чотири прямі сторони та кути, як на цій сторінці. Вкажіть на прямокутники на малюнку та опишіть їх.