阅读、计数、玩耍——每个孩子，每一天！

露露在哪里？

by

由图示

内容图像
内容图像

“哦，不！”

  1. 露露好像害怕什么。她紧紧地抱着那本书——也许她的恐惧和那本书有关？
  2. 你害怕什么？
  3. 当你感到害怕时你会怎么做？你会去找人倾诉，还是会找个安全的地方？
内容图像

“露露，该走了，”马喊道。

  1. 露露正在逃离她妈妈。你觉得她会躲到哪里去？
  2. 你觉得露露最喜欢的颜色是什么？你是怎么判断的？
  3. 露露是在走路还是跑步？你怎么判断？
内容图像

露露在哪里？

她是不是躲在沙发底下？

  1. 露露躲起来了。你看到露露了吗？
  2. 把靠垫和窗玻璃加起来数一数。
  3. 靠垫的数量比窗玻璃多还是少？两者相差多少？
内容图像

她是不是幕后黑手？

  1. 露露的伪装真巧妙。为什么她的衣服反而让她显得格外引人注目呢？
  2. 数一数灯桌有多少条腿。你周围有这么多腿的桌子吗？
  3. 灯桌的桌腿数量比沙发的桌腿数量少一条。三比哪个数少一？
内容图像

露露在哪里？

她是不是在炉子旁边？

  1. 猜猜露露藏在厨房的哪个角落？
  2. 把橱柜把手的数量加起来数一数。
  3. 指出厨房里所有圆形的东西——还真不少。
内容图像

她是不是躲在橱柜里？

  1. 露露又一次选择了一个巧妙的藏身之处，但是她的藏身之处的颜色与厨房的颜色不搭调。
  2. 长方形是像这张纸一样的四边形。数一数这张纸上有多少个长方形。
  3. 圆柱体是一种形状像罐子一样，侧面笔直的物体。最上层架子上有五个圆柱体（碗不是圆柱体）。露露的架子上有多少个圆柱体？数量一样吗？
内容图像

“露露，该走了！你在哪里？”妈妈喊道。

  1. 露露这次融入得更好了。你看到她了吗？
  2. 好多东西要数呢！指着地板上的积木、玩偶和墙上的图画，一起数一数。
  3. 哪一组事物最多，哪一组事物最少？
内容图像

“你在这儿啊！”马说道。

“我不想走！”

  1. 露露仍然紧紧地抱着她的书。你认为露露是不是害怕妈妈会把书拿走？
  2. 露露好像不太听话，如果事情不如她意就会很难相处。你如果事情不如意会怎么样呢？
  3. 露露的房间里有很多长方形。你能数出多少个？
内容图像

“我们得走了，”马说。

“但我真的很喜欢这个！”

  1. 和露露本人相比，露露的书看起来好大。你觉得她的书真的那么大吗？
  2. 你有没有特别喜欢的书或故事，经常翻阅或者听别人讲过？你听过很多遍这个故事吗？
  3. 故事有很多种，有恐怖的，有搞笑的，还有一些是冒险故事。你最喜欢哪种类型呢？
内容图像
  1. 这座建筑有很多矩形。大多数建筑的侧面和窗户都大量使用矩形。
  2. 三角形是三边形，五边形是五边形。有一座著名的建筑叫做五角大楼，因为它呈五边形。
  3. 你认为为什么建筑物很少建成三角形或圆形？你见过这样的建筑物吗？
内容图像
  1. 他们要去哪里？楼顶上的那本大书告诉了你这座建筑的什么信息？
  2. 露露的书在这家图书馆里会怎么样呢？
  3. 你住的地方附近有可以借书的地方吗？你以前在那里借过书吗？
内容图像

“我真的很喜欢这个！”

  1. 她很快就找到了一本新书。露露没过多久就把旧书忘得一干二净了。
  2. 露露对这本新书有什么感受？你怎么看出来？
  3. 露露身后的窗户有四条边，几乎是长方形。它们与长方形有什么不同？
内容图像

“还有这个！”

  1. 露露是个非常热情的人。有些人喜欢表达自己的情感，有些人则比较内敛。你是哪一种呢？
  2. 你觉得她会想带多少本书回家？
  3. 你家附近有图书馆吗？你喜欢从图书馆借书吗？
内容图像

“还有这个！”

“还有这个！”

  1. 这张图里有多少个露露？为什么画家画了不止一个露露？
  2. 为了数数露露拿书的数量，每次她拿一本书，你就加“一”。比零多一是多少？比一多一是多少？你可以用这种方法数到你想数的任意多！
  3. 图书馆应该是安静的地方。你觉得露露应该在里面跑来跑去吗？
内容图像

“你看，你还书，然后再借书，”马说。

“耶！”

  1. 为什么露露不为要归还旧书而难过呢？
  2. 把柜台上的书都数一遍。
  3. 你认为露露借了多少本书？你所知道的最大数字是多少？
内容图像

Lulu现在在哪里？

  1. 露露借了好多书！你能数出来吗？
  2. 你觉得露露喜欢看书吗？
  3. 你做？

您可以自由下载、复制、翻译或改编这个故事以及使用插图，但请按以下方式注明出处：

露露在哪里？
作者——莫哈莱·马希戈
插图 — Clyde Beech 和 Nkosingiphile Mazibuko
语言 — 英语
级别——第一个词
© Mohale Mashigo、Clyde Beech、Nkosingiphile Mazibuko 和 Book Dash
知识共享署名 4.0
资料来源：www.africanstorybook.org
原文链接：https://bookdash.org

上一页
页 1 17的
下一篇
返回