2025 年 7 月

新聞中心

捐贈 我們非常高興地宣布，本月我們收到了一筆 5,000 美元的捐款，隨後又收到了一筆 5,000 美元的配捐。這筆捐款對我們為世界各地的家庭和教育工作者製作和提供免費資源至關重要。請考慮捐贈，無論金額大小。 向EFM捐款.

ESM焦點小組 我們正在招募教育工作者，幫助我們改進「幼兒數學」（ESM）應用程式的測試版。參與者在使用應用程式後，我們希望透過小組討論收集他們的回饋意見。作為感謝，我們將向每位參與者贈送兩副 EFM 撲克牌或一套他們選擇的「數學之愛」（Math for Love）遊戲。請幫我們改進這款免費資源！ 聯繫我們.

EFM新標語： 閱讀、數數、玩耍──每個孩子，每一天！ 我們想要一個簡潔明了、能概括我們使命大部分內容的標語。七個字不可能囊括一切，但我們喜歡這個標語既概括了這麼多內容，又朗朗上口。

早期學校數學（ESM）

為什麼 EFM 要進行 ESM？

我們相信，對於低年級數學教師來說，擁有一款隨時可以在手機上使用的免費工具將非常有幫助，該工具可以作為教師的指導和資源。我們認為有以下需求：

• 沒有數學教學經驗、培訓或資源的教師
• 需要一些建議的助教或課後輔導員
• 教師擁有過多資源，但時間卻不足以找到所需的資源。
• 有經驗的教師，想要尋找新的教學理念

我們希望為這些教師提供一個有用的工具，其中包含一些最佳實踐和有價值的資源，方便尋找和使用。

請幫助我們

我們需要您的回饋！請您自願試用ESM應用程序，並與我們討論它的優點和缺點。我們希望它能成為所有教師的寶貴資源，而沒有您的幫助，我們無法實現這一目標。謝謝！ 聯繫我們.

設計理念

一位團隊成員將我們的方法描述為「快速、簡潔、直奔主題」。我們不需要任何人的正式批准，因此不受繁瑣的官僚程序束縛。我們希望在盡可能簡潔的同時，傳遞所有重要訊息。我們擁有豐富的資源，但我們將它們放在方便尋找但又不礙事的地方。我們希望能夠幫助資源匱乏的社區，因此我們的資料不依賴印刷品或大量的紙本資料。

這款應用程式的核心是一個包含所有早期數學主題（目前涵蓋學前班至二年級）的清單。每個主題的描述都精簡到僅需兩到三個螢幕即可完成。更多資訊只需點擊一兩次按鈕即可查看，但這些資訊不會掩蓋主題的主要內容。在每個主題頁面的底部，您可以點擊「資源查找器」按鈕，即可存取應用程式中與該主題相關的所有資源。

最新版本

該應用程式目前無法以行動應用的形式下載。但是，您可以將該應用程式下載到手機或筆記型電腦的瀏覽器視窗中。以下連結始終指向最新版本的 ESM：

https://early-school-math.web.app/template/home_screen.

這是一個仍在完善中的項目，我們團隊規模很小。每個部分都還有我們尚未新增的素材和插圖，以及需要進一步編輯的內容。有些想法尚未完全成型，還有一些被忽略的想法需要補充。部分頁面載入速度可能比我們預期的要慢（請耐心等待）。如果您有興趣參與改進項目，歡迎您… 聯繫我們.

ESM應用程式導覽

本次參觀從我們的主頁開始。您將在主頁上看到三樣內容：

• 引言
• 目錄
• 資源中心

引言

引言部分為使用者提供了一個輕鬆入門的途徑。它展示了所有素材的一些使用範例，並介紹了應用程式的各個部分。

目錄

主題是本應用的核心。主題採用層級式佈局，從高階的學習領域，到中層級的主題，再到底層的主題。如果您想根據不同的標準體系查看主題，可以在「主題」頁面選擇您偏好的視圖。目前，您可以選擇四個視圖：ESM、通用核心標準 (CCSSM)、德州標準 (TEKS) 和澳洲標準 (AC9M)。如果您選擇 CCSSM、TEKS 或 AC9M，所有資源都會標註其對應的標準。更多視圖即將推出。

每個主題都有簡潔明了的描述。我們還添加了下拉式選單，其中包含相關訊息，例如實用的教學技巧、重點提示以及學生常犯的錯誤。每個條目的底部都有三項內容：

• 相關主題 – 緊隨其後的話題
• 資源中心 資源查找器列出了與此主題相關的所有資源
• 術語詞彙表 ——這將顯示詞彙表中與此主題相關的短語。如果沒有標記任何短語，則會顯示整個詞彙表。

資源中心

資源查找器工具是瀏覽應用程式中各個資源的一種方式。如果您想要存取資源中的某個類別，例如“點滴對話”，則需要造訪“資源”頁面。在「資源」頁面中，我們包含以下幾個類別：

• 資源查找器 您可以從每個主題頁面進入資源查找器，也可以直接從資源頁面進入。選擇您感興趣的主題列表，資源查找器將為您提供與至少一個主題相關的資源列表。
• 教學常規 這些是時長1到10分鐘的課堂常規活動。我們有大約十幾種不同的常規活動。
• 豐富的任務 這些任務需要1到3節課的時間來完成，並且會深入探討某個主題或問題領域。它們分為開放式任務和問題解決任務。
• 拼圖 – 本週 EFM 謎題精選。
• Games – 一些適用於課堂的 EFM 數學遊戲。
• 故事書 這是 58 本附註釋的 EFM 故事書。
• 術語詞彙表 – 這解釋了大約135個數學短語

範例：使用該應用程式－學習如何快速計數

以上是應用各部分的簡要概述。以下是一個範例，讓您了解使用該應用程式的體驗。

假設你是一位老師，聽到有人談論快速計數，你想了解更多。以下是你可以使用ESM應用程式進行學習的幾種方法。

使用主題頁面

假設您使用的是 ESM 視圖，請前往「主題」頁面，查看進階主題，並探索「數字和位元值」。在該主題下，快速計數涉及小數量，因此您需要選擇“數量和計數到 10”。在那裡，您會看到“快速計數到 10”主題的按鈕。

在「快速識別10以內的數字」頁面，您將找到關於快速識別數字的重要性、它與單位識別的關係、可使用的標準點陣圖、十格圖的使用以及它與「數數」的聯繫等方面的討論。此外，還有一個關於五格圖不太適合快速識別數字的提示。

在本主題頁面的底部，您會找到（如前所述）：

1. 相關主題下拉清單。目前，該清單顯示了 2 個與本主題相關的主題，以及 5 個自然的後續主題；
2. 資源查找器連結。點擊此連結可搜尋與快速識別數字相關的資源。目前已找到 3 個遊戲和 11 個流程。
3. 前往詞彙表，詞彙表首先顯示有關「數數」、「快速計數」、「十格圖」和「單位化」的短語。

使用資源查找器：

使用頁面頂部的下拉式選單選擇您想要搜尋的主題。這些選單與「主題」頁面上的選單相同。頁面底部列出了應用程式中與您目前選擇的主題相關的所有資源。

如同上面的「主題」範例，假設您導航至「數量和計數到 10」主題，然後選擇「快速識別 10 以內的數字」主題新增至搜尋清單。此外，為了擴大在同一主題領域的搜尋範圍，假設您還將「數量和計數」主題新增至搜尋主題清單。

搜尋結果會顯示與這兩個主題中至少一個相關的所有資源。現在您可以從中選擇：

• 26個謎題
• 13遊戲
• 27 本故事書
• 11 例行程序
• 9個開放式任務

使用詞彙表：

「快速計數」詞條簡要介紹了快速計數，提供了一個範例，並討論了其重要性及其與單位制的關係。在該詞條底部，您可以選擇“相關主題”以查找更多資訊。目前，此處僅列出了「10以內的快速計數」這個主題。

使用教學流程：

教學流程目前分為三個等級：

• 形狀和屬性
• 少量物品和計數
• 數字和操作

既然您對快速計數感興趣，請選擇“小數量和計數”。在那裡您可以找到：

• Dot Talks – 開始
• 啪！
• 數位路徑——數軸
• 合唱計數
• 短遊戲——計數

前兩個部分提供了許多範例，可以啟發你進行涉及快速識別數量的活動。接下來的兩個部分包含計數和排序活動。最後一個部分推薦了五個與計數相關的遊戲，並提供了一個按鈕，點擊即可進入「遊戲」部分。

結束語

我希望您認為這是一個值得投入並希望看到成功的項目。我們非常歡迎您參與內容開發或提供回饋意見。謝謝！ 聯繫我們 與我們攜手，幫助世界各地的早期數學教師！

下個月我們將報道一位數學教育工作者為當地社區提供優質資源的工作。