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教育工作者遊戲

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連續四個

遊戲、家居、輔導

數學概念

加法 - 個位數,數字組合

材料種類

遊戲板、兩名玩家的彩色棋子、骰子

球員

2

成立

使用骰子產生 1 到 6 之間的隨機數字。玩家共用一個 8x8 的遊戲板,遊戲板上已填滿 1 到 6 的數字。在製作這個遊戲的遊戲板時,數字的排列方式沒有任何特殊要求,所以您可以隨意地在遊戲板上隨意撒上數字。

播放

輪到玩家時,擲骰子會產生一個隨機數。然後,玩家將自己的標記放在數字總和等於擲出的點數的1、2或3個方格上。這些方格不必彼此相鄰。

目標

最早在水平、垂直或對角線上連成四個方格的玩家獲勝。