一把把
活動、輔導
數學概念
計數、比較、估算
材料種類
小物收藏
球員
1 個或多個孩子
成立
準備一到兩組小物件，大小要能握在孩子的小手中。這套玩具可以供一個或多個孩子一起玩。
播放
給孩子看一個裝有大量小物品的容器。讓孩子估計他們一隻手能抓起多少件物品。把他們的估計值標記在數軸上。
例如，假設你有一盒開心果。估計數量可能是 15、16、18、20、24 和 31。請將這些數量寫在一個數字上，並將估計數量以 X 標記，如下所示：
請孩子從容器中抓取一把物品，一起大聲數出物品的數量，然後在數軸上用字母 O 標記出這個數字。例如，開心果的數量是 22。
目標
盡量做出接近實際數字的估算。
討論和技巧
+
-
如果他們準備好了，就用不等號寫下估計值與實際答案的比較。
當你換用新物品時，讓他們預測數字會變大還是變小。
嘗試使用十格框或數軸來計算孩子可以抓取的物品數量。
變化
+
-
種類：使用不同種類的物品。尤其要為不同的收藏品準備各種尺寸的物品。物品的大小會如何影響學生一次能拿多少東西？
雙手：為了增加挑戰性，可以讓孩子使用雙手。