豬
遊戲、家居、輔導
數學概念
將 1 到 6 加到兩位數上
材料種類
骰子、鉛筆和紙
球員
2年到6年
成立
將學生分成2至6人的小組。給每組一個骰子和一張計分紙。安排好學生的遊戲順序。
播放
輪到學生時，學生擲骰子。
如果他們擲出 1，他們的回合就結束了，並且他們會失去本回合到目前為止所獲得的所有分數。
如果他們擲出的點數不是1，則這些點數會加到他們本回合的總分中。他們可以再次擲骰子，但可能會失去所有點數；或者他們可以選擇結束回合，並將本回合的總分加到他們的總分中。
目標
先獲得50分的玩家獲勝。
討論和技巧
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討論學生的策略。他們是否有固定的停止次數限制，還是覺得合適就停止？他們是否會擲骰子擲出固定次數後停止？遊戲中其他玩家的分數如何影響他們的策略？
進行一項課堂實驗，讓一半學生使用一種策略，另一半學生使用另一種策略。一種策略是否明顯優於另一種策略？
變化
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目標總分：將獲勝總分從 50 分改為 100 分，或改為任何其他符合能力和時間限制的總分。
數字範圍：使用 1 到 10 的數字撲克牌，或從 1 到適合學生加法能力的上限。