三個層次的討論
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選擇適合孩子程度的內容。提問或評論時,要給孩子思考的時間。當孩子回答遇到困難時,要及時幫助孩子理解,並在孩子回答正確後,提出一些與孩子答案相關的補充性問題或評論。
Level 1
問一些簡單直接的問題。指著頁面上的東西問。玩具在哪裡?他們在做什麼?它叫什麼名字?它是什麼顏色的?有多少個球?
Level 2
就故事的這個部分提出一些概括性或開放式問題。你認為這裡發生了什麼事?這組事物指的是什麼?
Level 3
詢問故事情節。發生了什麼事?接下來會發生什麼事?你是否經歷過或見過類似的事情?當這件事發生時,她是什麼感受?
數學主題和詞彙
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這個故事包含了形狀、顏色和跳數。練習詞彙:圖案、行、較淺的、較深的、長方形、三角形、圓形、邊、圓圈、同心圓、淺的、淡的、更近的、更遠的、差異、顏色名稱、彩虹的顏色、一對、倍增,以及按2、3和4跳數。
閱讀、交談、玩樂!
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所提供的問題和評論只是個開始。
對於 第一次閱讀請閱讀紅色標記的問題和評論。
對於 第二次閱讀請閱讀藍色字體的問題和評論。
對於 第三次閱讀請閱讀綠色字體的問題和評論。
之後,順著孩子的興趣與嗜好,讓你們的談話朝著有趣的方向發展。
阿凱小時候,她媽媽常常讓她睡在一張漂亮的墊子上。這張特別的墊子是阿凱的姑姑用棕櫚葉做的。
- 注意看這個房間裡到處美麗的色彩和圖案!
- 請盡可能說出並描述圖中的形狀。
- 你有沒有特別喜歡的毯子或睡覺時喜歡蓋的物品?
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