談話之前
+
-
在孩子會說話甚至理解字詞之前,就要和他們溝通。指著看到的東西,說出它們的名稱,並描述它們的形狀、顏色、相似之處和數量。當孩子開始理解單字後,可以問一些關於某個東西的問題,讓孩子指出來。例如,「球在哪裡?」如果孩子找不到,就指給他們看。
早期說話
+
-
當孩子開始理解和說出字詞時,可以穿插一些簡單的問題。必要時,可以隨時提供協助。例如,如果你指著某個東西問“這是紅色的嗎?”,孩子不知道,就告訴他答案。如果你說“數數積木”,孩子不知道怎麼數,就指著積木和他一起數“一、二、三”。
數學主題和詞彙
+
-
這個故事涉及10以內的數量、數量比較和形狀。練習詞彙:多少、最多、最少、多一個、差值、長方形、正方形、圓形、圓。
閱讀、交談、玩樂!
+
-
所提供的問題和評論只是個開始。
對於 第一次閱讀請閱讀紅色標記的問題和評論。
對於 第二次閱讀請閱讀藍色字體的問題和評論。
對於 第三次閱讀請閱讀綠色字體的問題和評論。
之後,順著孩子的興趣與嗜好,讓你們的談話朝著有趣的方向發展。
Chat天生失明。她的眼睛從未見過她的父母,也從未見過她的兄弟姐妹。她只能透過觸摸來辨認他們的臉。
- 你有試過閉著眼睛走路嗎?如果試過,一定要有人陪同,以確保安全。
- 當你看不見的時候,你會更敏銳地感知到其他感官。閉上眼睛後,你最先註意到哪些感官?
- 長方形是像這張紙一樣的四邊形。正方形是四邊相等的長方形。請指出你在這頁紙上看到的正方形和長方形。
上一頁
頁 1 的13
下一則