談話之前
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在孩子會說話甚至理解字詞之前,就要和他們溝通。指著看到的東西,說出它們的名稱,並描述它們的形狀、顏色、相似之處和數量。當孩子開始理解單字後,可以問一些關於某個東西的問題,讓孩子指出來。例如,「球在哪裡?」如果孩子找不到,就指給他們看。
早期說話
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當孩子開始理解和說出字詞時,可以穿插一些簡單的問題。必要時,可以隨時提供協助。例如,如果你指著某個東西問“這是紅色的嗎?”,孩子不知道,就告訴他答案。如果你說“數數積木”,孩子不知道怎麼數,就指著積木和他一起數“一、二、三”。
數學主題和詞彙
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這個故事涉及6以內的數量和比較。練習詞彙:6以內的數字、更多、最多、更少、最少、長方形。
閱讀、交談、玩樂!
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所提供的問題和評論只是個開始。
對於 第一次閱讀請閱讀紅色標記的問題和評論。
對於 第二次閱讀請閱讀藍色字體的問題和評論。
對於 第三次閱讀請閱讀綠色字體的問題和評論。
之後,順著孩子的興趣與嗜好,讓你們的談話朝著有趣的方向發展。
這是恩達洛。
- 一起辨認看到的動物種類,並統計每種動物的數量。
- 圖片中哪一種動物數量最多?
- 數一數恩達洛襯衫上的紐扣有多少顆。
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