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影像素材

這些影片中的互動展現了成年人提出開放式問題,並給予孩子時間思考和回答。孩子可以犯錯,看到後果,並從中學習。這些問題旨在引發討論,而非提出挑戰。

以以下內容展開討論:

  • 請解釋你為什麼選擇這個走法或答案。你還有其他更好的選擇嗎?
  • 與其猜測,有沒有辦法在這種情況下找出好的應對策略?
  • 如果你的孩子遇到難題,可以問一些引導性問題,讓他們想起自己通常可以用來解決問題的工具。
  • 在一輪遊戲結束後被問到-下次你會以不同的方式玩遊戲嗎?

第一階段是從出生到能數到 5;第二階段是能數到 10;第三階段是能數到 20;第四階段是能數到 100。

第一階段是從出生到能夠數到5。

第四階段是能夠數到10。

第四階段是能夠數到20。

第四階段是能夠數到100。

記憶挑戰
這是一個用小數字進行的配對遊戲。
去釣魚
一款包含小數字和相鄰數字的配對遊戲
戰爭——個位數比較
一種使用紙牌的小數量比較遊戲。
缺少了什麼
練習數字組合和事實族的活動
密碼破譯者
一款包含少量計數和匹配的邏輯遊戲
求和組謎題
數字組合遊戲-第三章使用小於30的目標。
用總和釣魚
為了練習數字組合,釣魚遊戲稍作改動。
往上走
一款練習小數字排序的遊戲
一款內建個位數加法的機率遊戲
數學井字棋
一款練習1到9之間加法的遊戲
記憶挑戰再探
一款練習數字組合記憶的遊戲
記憶挑戰再探
一款練習數字組合記憶的遊戲

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