Lesen, Zählen, Spielen – Jedes Kind, jeden Tag!

Lory Dory

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Eines Abends brachte mich Opa ins Bett. Seine Hände waren weich und sein Haar war dünn.

  1. Zwei Wörter reimen sich, wenn ihre Endungen gleich klingen. Suche auf vielen Seiten dieser Geschichte nach den Reimwörtern. Auf dieser Seite reimen sich „in“ und „thin“.
  2. Überlegen Sie sich weitere Wörter, die sich auf „in“ und „thin“ reimen. (fin, din, kin, tin, win, bin, grin)
  3. Dinge paarweise zuzuordnen, kann Spaß machen. Allerdings lassen sich nicht alle Dinge paarweise kombinieren. Opas Mantel hat fünf Knöpfe, und egal, wie man sie kombiniert, bleibt immer einer übrig – denn fünf ist eine ungerade Zahl!
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„Ich werde euch eine besondere Geschichte erzählen, über ein Mädchen namens Lory Dory.“

  1. Jemandem zuzuhören, der einem eine Geschichte erzählt, ist ein besonderes Vergnügen. Jemand liest dir diese Geschichte gerade vor. Wie fühlst du dich dabei?
  2. Wenn Linien in einer Linie verlaufen und genau dieselbe Richtung zeigen, nennt man sie parallele Linien. Der Künstler hat diesen Raum in einem Stil gezeichnet, der fast keine parallelen Linien aufweist. Zeige mir einige parallele Linien in deiner Umgebung.
  3. Welche Reimwörter stehen auf dieser Seite?
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Lory Dory konnte man gar nicht sehen, weil sie unsichtbar geboren wurde.

  1. Wie fühlt es sich wohl an, unsichtbar zu sein? Man könnte überall hingehen, und niemand würde merken, dass man da ist. Möchtest du unsichtbar sein?
  2. Wenn man unsichtbar ist und sich Kleidung anzieht, ist die Kleidung dann auch unsichtbar?
  3. Wo ist Lory Dory auf diesem Bild? Woran erkennt man das?
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Lory sah man nur, wenn ihr der Regen auf den Kopf prasselte.

  1. Wenn man in einem Bild eine Form erkennt, indem man den leeren Raum sieht, nennt man das „negativen Raum“. Man kann erkennen, wo Lory ist, indem man den negativen Raum dort sieht, wo es nicht regnet.
  2. Die Regenlinien in diesem Bild sind ausgerichtet. Es handelt sich um parallele Linien.
  3. Halten Sie Ausschau nach parallelen Linien in Ihrer Umgebung. Die meisten davon sind wahrscheinlich horizontale (seitlich verlaufende) oder vertikale (auf und ab verlaufende) Linien. Gibt es weitere parallele Linien in Ihrer Umgebung?
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Oder wenn sie sich im Bett unter Decken zusammengekauert hatte.

  1. Der Künstler hat sich bei dieser Zeichnung einige Freiheiten erlaubt. Da sind zusätzliche Kringel, die eigentlich nicht da sind. Was ist sonst noch zu viel auf dem Bild? (Die große rote Fläche)
  2. Warum hat der Künstler diese zusätzlichen Elemente hinzugefügt?
  3. Welcher Teil von Lory ist auf diesem Bild am einfachsten zu erkennen?
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Lory wurde bei allen Spielen der Kinder ausgeschlossen. Sie wurde gehänselt und beschimpft.

  1. Lory ist auf diesem Bild an dem Negativraum und ihren Augen zu erkennen.
  2. Warum, glauben Sie, sind ihre Wimpern sichtbar, während der Rest ihres Körpers nicht sichtbar ist?
  3. Oft machen sich Menschen über jemanden lustig, der in irgendeiner Weise anders ist. Wurdest du schon einmal deswegen verspottet? Hast du dich schon einmal deswegen über jemanden lustig gemacht? Warum, glaubst du, tun Menschen das?
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„Schaut mal, das ist Lory. Die imaginäre Freundin! Sie ist nicht wie wir, sie tut nur so!“

  1. Die Regenschirme sind in dreieckige Bereiche unterteilt. Dreiecke sind Formen mit drei geraden Seiten. Siehst du in deiner Umgebung Dreiecke?
  2. Dreiecke sind stabiler als Vierecke. Es ist viel schwieriger, Dreiecke zu verbiegen und ihre Form zu verändern. Woran liegt das wohl?
  3. Das Kind will gleich einen Schneeball werfen. Bälle werden auch Kugeln genannt. Kugeln rollen gut und machen Spaß beim Kicken und Spielen. Hast du Kugeln in der Nähe?
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Eines Tages fragte ein Junge in der Schule: „Wie siehst du aus? Ich sehe dich nur im Schnee.“

  1. Was meinte der Junge mit „Ich sehe dich nur im Schnee“? Wo ist Lory auf diesem Bild?
  2. Die Linien auf dem Hemd des Jungen verlaufen in zwei Richtungen. Diese beiden Richtungen treffen sich auf dieselbe Weise wie die Ränder dieses Blattes. Linien, die sich auf diese Weise treffen, nennt man senkrecht zueinander.
  3. Zeige in deiner Umgebung einige senkrechte Linien. Wahrscheinlich gibt es viele! Horizontale und vertikale Linien stehen in der Regel senkrecht zueinander.
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„Kannst du dich selbst bemalen?“ Lory wusste, dass sie es konnte. Aber nicht so, wie der Junge es sich vorgestellt hatte.

  1. Es kommt häufig vor, dass jemand etwas anderes meint, als der Zuhörer versteht. Ist Ihnen das in letzter Zeit auch schon passiert?
  2. Was meinte der Junge mit „bemal dich selbst“ und was glaubst du, wird Lory tun?
  3. Ein Teilkreis wird als Kreisbogen bezeichnet. Auf dieser Seite befinden sich mindestens fünf Kreisbögen – kannst du sie alle finden? Findest du mehr als fünf?
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Lory bemalte ihren Körper mit allem, was sie an der Welt um sich herum und am Himmel darüber liebte.

  1. Der Ausdruck „seine Gefühle offen zeigen“ bedeutet, der Welt zu zeigen, wie man sich fühlt. Behältst du deine Gefühle für dich oder zeigst du sie der Welt?
  2. Lory zeigt der Welt all die Dinge, die sie liebt. Sie trägt ihre Gedanken auf ihrem ganzen Körper!
  3. Was in uns allen vorgeht, bleibt der Welt verborgen, bis wir es ihr mitteilen. Welche Dinge, die du liebst, möchtest du mit der Welt teilen?
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Sie malte sich jeden Tag mit solchem ​​Stolz, um die Person in ihrem Inneren zum Ausdruck zu bringen.

  1. Welche Farbe hat sie für ihren rechten Fuß und welche für ihren linken Fuß verwendet?
  2. Malen ist zwar etwas klebrig, aber es ist eine Möglichkeit, ihre Spuren in der Welt zu hinterlassen. Es gibt viele Wege, wie wir Spuren in der Welt hinterlassen können, ohne Farbe zu benutzen. Fallen dir ein paar ein?
  3. Du kannst die Zehenabdrücke einzeln zählen oder in Fünferschritten. Das Zählen in Schritten ist oft eine schnelle Methode, um viele Dinge zu zählen! Wie viele Zehenabdrücke sind es?
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„Ich weiß, ich bin unsichtbar und schwer zu sehen. Deshalb habe ich diese Bilder gemalt, um mein wahres Ich zu zeigen.“

  1. Wie viele verschiedene Dinge kannst du an ihr erkennen, die Lory mag?
  2. Wie gut vermittelt dies ein Bild von Lory?
  3. Welche Dinge wären auf diese Weise schwer zu teilen?
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„Erfindest du das, Opa? Ist diese Geschichte wahr?“ „Lory gibt es wirklich – so real wie ich, so real wie du.“

  1. Die Geschichte mag erfunden sein, aber sie birgt eine wichtige Botschaft. Welche ist das?
  2. Wie gut, glauben Sie, können Menschen die unsichtbaren Dinge in Ihnen erkennen?
  3. Gibt es etwas in dir, das du unsichtbar halten möchtest?
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Als Opa mich verlassen hatte, kann ich mich nicht ganz sicher erinnern, aber ich glaube, ich habe Lory direkt vor meiner Tür gesehen.

  1. Was meinst du? Reimen sich „sure“ und „door“?
  2. Schau dir noch einmal alle Paare von Reimwörtern an. Kannst du zu jedem Paar noch ein paar weitere Wörter finden?
  3. Manche Gedichtarten verwenden Reimwörter. Hast du schon einmal ein Gedicht geschrieben?

Sie dürfen diese Geschichte herunterladen, kopieren, übersetzen oder bearbeiten und die Illustrationen verwenden, solange Sie die Quelle wie folgt angeben:

Lory Dory
Autor — Brendon O'Neill
Illustration — Sonia Dearling
Sprache — Englisch
Niveau — Erste Absätze
© Brendon O'Neill, Sonia Dearling, Arthur Attwell, Book Dash 2015
Creative Commons: Namensnennung 4.0
Quelle: www.africanstorybook.org
Originalquelle: www.bookdash.org

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