szeptember 2026

Hírek

Írd alá az AAP petíciót - Felhívás a korai számolási készségek országos iránymutatására
Csatlakozzon a kormányzókhoz, kutatókhoz, oktatókhoz és gyermekgyógyászati ​​szakemberekhez, akik az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémiához és az Egyesült Államok főorvosához fordulnak, hogy útmutatást adjanak a családoknak a korai matematikához – a mindennapi számoláshoz, összehasonlításhoz és játékhoz, amelyet már több millió család végez.

Heti Csoda – Csatlakozz a több mint 2000 tanárhoz, akik élvezik a Heti Csoda programot. Ha egy egyszerű módot keresel arra, hogy egy kis matematikai tudást küldj haza diákjaid családjainak, vagy egy Heti Rejtvényt vigyél be az osztályterembe, akkor itt az ideje! Látogass el a Heti Csoda weboldalára , és iratkozz fel egy vagy több évfolyamra. Készülj fel arra, hogy minden héten egy kis matematikai csoda érkezzen a postaládádba.

Mi történik 29 év után? – Kérdezz meg egy 4 évest

Amióta csak tudnak beszélni, figyelem a saját két lányom matematikai gondolkodását. Idén lehetőségem nyílik arra, hogy ezt a kíváncsiságot bevigyem egy négyéves osztályterembe.

Beléptem Jonylah óvodai előkészítő osztályába, és egyéni számolási interjúkat készítettem 20 gyerekkel. Ami történt, az végtelenül lenyűgöző.

Kétségbeesett jegyzetekkel és megfigyelésekkel teli oldalaimon már az első kérdéstől kezdve kirajzolódott néhány közös tendencia a gyerekek több mint felénél – számold ki hangosan, amennyire csak tudod.

Kiderült, hogy egyes gyerekek ezt automatikusan úgy értelmezik, hogy gyorsan kell számolni, és HANGOSAN! Miközben újra és újra számszavak özönét hallottam, néhány dolog feltűnt.

Először is, sok gyerek hibázott a tizenévesek számainak megadásában, de húszéves kor után is tudtak pontosan számolni. Ha ez meglepőnek tűnik, álljunk meg, és gondoljuk át, hogyan írjuk a kétjegyű számokat, és milyen szavakkal jár a számok nevük. Nézzük meg az alábbi táblázatot:

Az első három sorban van némi következetesség és logika, amely összeköti a tízes és egyes helyiértékeken lévő számjegyek jelentését a hozzájuk tartozó szavakkal.

De tizenhét? Most megfordítjuk a sorrendet, és először az egyeseket mondjuk, és a végén az egyes tízest?

És ne is kezdjünk a „tizenkettővel”, egy olyan szóval, amely látszólag semmi utalást nem mutat arra a tényre, hogy a szám tartalmazza az egy tízest.

Szóval a tinédzserek jó okkal nehezek. De kiderült, hogy nem ők az egyetlen akadályok a számolás útján.

És volt egy második tendencia is: a gyerekek többségénél a szóbeli számolás pontossága 29-nél véget ért. És meglepődtem, hogy mennyi minden történt a 29. születésnapjuk után.

Állj meg egy pillanatra, és jósolj valamit. Mit gondolsz, mit mondana legközelebb egy négyéves?

Nézd meg ezt a huszonkettedikes videót az egyik leggyakoribb válaszért.

A huszonkilenc száz válasz mellett további válaszok is érkeztek:

• Huszonkilenc, negyven!
• Huszonkilenc, hatvan!
• Huszonkilenc… ez a legmagasabb, ameddig fel tudok menni!
• Huszonkilenc, huszontíz!
• Huszonkilenc, huszonnyolc, huszonhét, huszonkilenc, harminc!

Számítottál ezekre? Vannak-e olyanok, amelyek meglepnek vagy zavarba ejtenek? Vagy vannak-e olyanok, amelyek logikusnak tűnnek számodra, annak ellenére, hogy tévednek?

Mielőtt ezt megtapasztaltam volna, észrevettem, hogy a saját lányom hónapokig 29 évesen megrekedt. De meglepő volt számomra, hogy az egyik gyermeknél megfigyelt jelenség valóban minta volt a kortársai között, és elgondolkodtatott, hogy miért lehet ez így. Talán ritkán adunk lehetőséget arra, hogy otthon és az iskolában is nagyobb számokat számoljunk, így kevesebben találkoznak a 29 utáni számokkal?

Miért ezt Matters

Bár a megértéssel járó számolás sokkal többet jelent a számnevek felmondásánál, a pontos szóbeli számolási sorrend ismerete kritikus fontosságú. Most már figyelhetek a hiteles lehetőségekre a harmincas évekig való számolásra, mind otthon, mind az óvodában.

Próbáld ki ezen a héten

Kérj meg egy kisgyermeket az életedből, hogy hangosan számoljon olyan magasra, amennyire csak tud. Lehet, hogy te magad is elkapsz egy huszontízet. Kíváncsi lennék, mit vettél észre?

Írj egy üzenetet az erin@rootsandwingsmath.com címre ! Feliratkozhatsz a többi, folyamatosan megjelenő hírlevelemre is:

• Roots and Wings matematikaoktató hírlevél (K-8-as tanároknak szól)
• Gyökerek és szárnyak matematikai szülői hírlevél (óvodáskorú gyermekek szüleinek szól)

További matekos nyarat kívánok!

Erin, az EFM igazgatósági tagja