Aku sedang memikirkan sebuah angka
Konsep Matematika
Membandingkan, Garis bilangan
bahan
Kertas dan pensil – atau – Tidak ada
Pemain
2
Mendirikan
Gunakan kertas dan pensil untuk mencatat pertanyaan dan jawaban. Jika Anda bermain secara verbal, tidak perlu kertas. Pilih peran – satu pemain adalah Pemberi Teka-Teki dan yang lainnya adalah Penanya. Pemberi Teka-Teki memulai dengan mengatakan “Saya sedang memikirkan sebuah angka antara 1 dan <#>.”
Bermain
Penanya mengajukan pertanyaan dalam bentuk: “Bagaimana angka Anda dibandingkan dengan <#>?” Pemecah Teka-Teki
menjawab dengan mengatakan bahwa angka mereka lebih besar dari, sama dengan, atau lebih kecil dari angka tersebut.
Tujuan
Penanya mencoba menebak angka Pemecah Teka-Teki dengan ses少mungkin pertanyaan.
Contoh permainan
Si Pemecah Teka-Teki memikirkan angka 6 dan memulai dengan "Saya sedang memikirkan sebuah angka antara 1 dan 10."
Penanya: “Bagaimana angka Anda dibandingkan dengan 5?” – Penjawab: “Angka saya lebih besar dari 5.”
Penanya: “Bagaimana angka Anda dibandingkan dengan 7?” – Penjawab: “Angka saya kurang dari 7.”
Penanya: “Bagaimana angka Anda dibandingkan dengan 6?” – Penjawab teka-teki: “Selamat, angka saya sama dengan 6!”
Diskusi dan Tips
Diskusikan angka mana yang paling tepat untuk ditanyakan pada momen tertentu dalam permainan.
Diskusikan seberapa banyak informasi yang diberikan oleh tebakan tertentu. Berapa banyak angka yang dapat Anda coret setelah tebakan tertentu?
Diskusikan berapa jumlah pertanyaan yang wajar untuk rentang angka tertentu.
Variasi
Batas pertanyaan: Tetapkan batasan dan tantang anak-anak Anda untuk menemukan jawabannya paling banyak dalam jumlah pertanyaan yang telah ditentukan.
Penilaian: Hitung jumlah pertanyaan yang diajukan selama beberapa putaran. Pemain dengan total terendah menang.
Garis bilangan: Gunakan garis bilangan untuk melacak informasi dan berlatih menggunakan garis bilangan. Setiap kali sebuah pertanyaan dijawab, tandai angka-angka yang tidak mungkin lagi. Misalnya, jika rentangnya 0 hingga 12 dan angkanya lebih besar dari 6, maka angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 dicoret.
Kelas 2: Gunakan rentang angka yang lebih luas, misalnya hingga 100.