Prima di parlare
Parlate con vostro figlio prima ancora che sappia parlare o persino capire le parole. Indicate, nominate e descrivete gli oggetti che vedete, come forme, colori, paragoni e quantità. Quando vostro figlio inizia a capire le parole, chiedetegli di un oggetto e invitatelo a indicarlo. Ad esempio, "Dov'è la palla?". Se non riesce a trovarla, indicategliela voi.
Parlare presto
Man mano che il bambino inizia a capire e a pronunciare le parole, introducete domande semplici. Aiutatelo liberamente a trovare le risposte, se necessario. Se indicate un oggetto e dite "È rosso?" e il bambino non lo sa, fornitegli la risposta. Se dite "Conta i blocchi" e il bambino non sa come fare, indicate e contate i blocchi insieme a lui "uno, due, tre".
Temi e termini matematici
Questa storia include il conteggio fino a 16, le forme e i colori. Parole da esercitarsi a contare: contare a due a due o a quattro a quattro, di più, di meno, uno in più, nomi dei colori, cerchio, centro e concentrico.
Leggete, parlate e divertitevi!
Le domande e i commenti forniti sono solo l'inizio.
Per la prima lettura, leggi le domande e i commenti in rosso.
Per la seconda lettura, leggi le domande e i commenti in blu.
Per la terza lettura, leggi le domande e i commenti in verde.
Dopodiché, assecondate gli interessi di vostro figlio e lasciate che le conversazioni prendano una piega divertente.
Mod, il rospo, era stanco di vivere nell'acqua.
- Secondo te perché Mod era stanco dell'acqua?
- Mod ha quattro "dita" su ogni gamba. Chi ha più dita: tu o Mod? Quante in più?
- Con quattro dita su ogni gamba, quante dita ha Mod in totale? Puoi contarle per 1, per 2 o per 4. Sono troppe per te?