Il gatto, il cane e la farfalla
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Prima di parlare
Parlate con vostro figlio prima ancora che sappia parlare o persino capire le parole. Indicate, nominate e descrivete gli oggetti che vedete, come forme, colori, paragoni e quantità. Quando vostro figlio inizia a capire le parole, chiedetegli di un oggetto e invitatelo a indicarlo. Ad esempio, "Dov'è la palla?". Se non riesce a trovarla, indicategliela voi.
Parlare presto
Man mano che il bambino inizia a capire e a pronunciare le parole, introducete domande semplici. Aiutatelo liberamente a trovare le risposte, se necessario. Se indicate un oggetto e dite "È rosso?" e il bambino non lo sa, fornitegli la risposta. Se dite "Conta i blocchi" e il bambino non sa come fare, indicate e contate i blocchi insieme a lui "uno, due, tre".
Temi e termini matematici
Questa storia contiene descrizioni della velocità, colori e il conteggio fino a 6. Esercitati con i nomi dei numeri, i nomi dei colori e le seguenti parole: molto, troppo, veloce, lento, più veloce, più lento, velocissimo, lentissimo, il più e il meno.
Leggete, parlate e divertitevi!
Le domande e i commenti forniti sono solo l'inizio.
Per la prima lettura, leggi le domande e i commenti in rosso.
Per la seconda lettura, leggi le domande e i commenti in blu.
Per la terza lettura, leggi le domande e i commenti in verde.
Dopodiché, assecondate gli interessi di vostro figlio e lasciate che le conversazioni prendano una piega divertente.
Questo è il gatto.
Questo è Dog.
- Quale ha le strisce e quale le macchie? Quante strisce e quante macchie?
- Quale di questi ha i baffi visibili? Quanti baffi?
- Quale è rosso e quale è giallo?
