Possiamo contare i nostri gatti?
di Nina Orange
Illustrazioni di Jesse Breytenbach e Jesse Pietersen
Prima di parlare
Parlate con vostro figlio prima ancora che sappia parlare o persino capire le parole. Indicate, nominate e descrivete gli oggetti che vedete, come forme, colori, paragoni e quantità. Quando vostro figlio inizia a capire le parole, chiedetegli di un oggetto e invitatelo a indicarlo. Ad esempio, "Dov'è la palla?". Se non riesce a trovarla, indicategliela voi.
Parlare presto
Man mano che il bambino inizia a capire e a pronunciare le parole, introducete domande semplici. Aiutatelo liberamente a trovare le risposte, se necessario. Se indicate un oggetto e dite "È rosso?" e il bambino non lo sa, fornitegli la risposta. Se dite "Conta i blocchi" e il bambino non sa come fare, indicate e contate i blocchi insieme a lui "uno, due, tre".
Temi e termini matematici
Questa storia affronta il conteggio da 0 a 9, i colori e le sequenze di colori. Esercitati a contare con i nomi, i nomi dei colori e parole come: troppi, il numero più grande, il numero più piccolo, uno in più e uno in meno.
Leggete, parlate e divertitevi!
Le domande e i commenti forniti sono solo l'inizio.
Per la prima lettura, leggi le domande e i commenti in rosso.
Per la seconda lettura, leggi le domande e i commenti in blu.
Per la terza lettura, leggi le domande e i commenti in verde.
Dopodiché, assecondate gli interessi di vostro figlio e lasciate che le conversazioni prendano una piega divertente.
Quanti gatti?
0 Zero gatti.
Qui non sono ammessi gatti!
- Lo 0 è un numero importante! È da qui che inizia ogni conteggio, anche quando non lo diciamo esplicitamente.
- Quanti gatti vedi?
- Contate tutte le farfalle: sono difficili da individuare in questa immagine.
