Гэр бүл

Эдгээр эх сурвалжууд нь ганц гэр бүлд зориулагдсан: Эдгээр математикийн тоглоом, таавар, үйл ажиллагаа, зааврыг ашиглан хамтдаа математик тоглож таашаал аваарай.

Гэр бүлд зориулсан үйл ажиллагаа

0-8 насныханд зориулсан – Эдгээр нь гэр бүлээрээ хамтдаа тоглоход зориулсан боловсролын дарааллын дагуу хийгдсэн математикийн тоглоом, таавар, үйл ажиллагаа юм.

EFM гар утасны апп

EFM гар утасны аппликейшн нь бидний бүх үйл ажиллагаа, үлгэрийн ном, суралцах алхамууд болон тоглох өдрүүдийг нэг дор агуулдаг.

Үлгэрийн номууд

Эдгээр тайлбартай үлгэрийн номыг ашиглан хүүхдүүдтэйгээ унших болон математикийг хослуулан ашиглаарай.

Төвлөрсөн дасгалын тоглоомууд

Ердийн байдлаар зохион байгуулагдсан эдгээр тоглоомууд нь тодорхой математикийн ур чадвараар дадлага хийдэг.

Хөдөлгөөнт тоглоомын картууд

Эдгээр тавцангууд нь карт бүр дээр гэр бүлийн математикийн үйл ажиллагааны товч тайлбартай байдаг.

Математикийн сургалтын алхамууд

Эдгээр нь төрсөн цагаас эхлээд нэг оронтой тоогоор үржүүлэх хүртэлх математикийн сургалтын 50 алхам юм.
Унш, тоол, тогло – Хүүхэд бүр, Өдөр бүр!

Гайхалтай Daisy

by

Зурагчин

контент-зураг
контент-зураг

Эрт урьд цагт жижиг тосгоны ойролцоох жижиг ферм дээр.

  1. Фермүүд үр тариа тариалж, тахиа гэх мэт амьтан өсгөж болно. Та ферм дээр юу сонирхож байна вэ?
  2. Энд гурван зүйлийн зарим бүлэг байна. Та юу харж байна вэ?
  3. Эдгээр тахианууд юугаараа ялгаатай вэ?
контент-зураг

Тэнд Дэйзи гэдэг жижигхэн тахиа амьдардаг байжээ.

  1. Дэйзигийн хөл тус бүр дээрх сарвууг бүгдийг нь хамтад нь тоол.
  2. Дэйзигийн сарвуу тэнцвэрээ олоход нь туслахын тулд дэлгэгдсэн байна. Чи нэг хөл дээрээ хэр удаан тэнцвэрээ хадгалж чадах вэ?
  3. Та тав хүртэл, арав хүртэл тоолох хэмжээний урттай нэг хөл дээрээ тэнцвэрээ хадгалж чадах уу?
контент-зураг

"Би том болоод тэнгэрт, тэнгэрт өндөрт нисэхийг хүсдэг" гэж Дэйзи хэлэв.

  1. Тэдний нүүрэн дээрх бүх тойргийг хамтад нь тоол. Нүдний голд байгаа хүүхэн харааг тоолохоо бүү мартаарай.
  2. Бусад тахианууд Дэйзи шиг аз жаргалтай биш гэдгийг чи яаж мэдэж чадаж байна аа?
  3. Эдгээр бусад тахианууд юу бодож байгаа юм бэ?
контент-зураг

Гэвч бусад бүх тахианууд түүн рүү инээлдэв.

  1. Тэдний нүд одоо анигдсан байна. Бид унтаж байхдаа болон бусад үед нүдээ аниад байна. Эдгээр тахианы нүд яагаад анигдсан бэ?
  2. Заримдаа хүмүүс бусад хүмүүс рүү инээдэг, заримдаа бусадтай хамт инээдэг. Ялгаа нь юу вэ?
  3. Том үүлний хэлбэр тэдний амтай төстэй гэж та бодож байна уу?
контент-зураг

"Чи үнэхээр хачин юм аа" гэж тэд хэлэв. "Бид чамтай цаашид тоглохгүй."

  1. Одоо тэдний ам өөрчлөгдсөн болохоор үүлний хэлбэр ч бас өөрчлөгдсөн гэж та бодож байна уу?
  2. Тахиа бүрийн амны хэлбэрийг амаараа хуулж чадах уу? Тахиа бүрийн гаргаж буй дууг тааж, хуулж чадах уу?
  3. Тэд яагаад Дэйзиг муу нэрээр дууддаг вэ?
контент-зураг

"Дэйзи, бид бүгд далавчаа дэвж чадна, гэхдээ тахиа нисэхэд маш хэцүү" гэж ээж нь түүнд хэлэв.

  1. Дэйзи болон түүний ээжийн ижил төстэй байдал, мөн тэд бусад тахианаас юугаараа ялгаатай харагддаг талаар ярилц.
  2. Дэйзигийн ээж Дэйзиг илүү сайхан болгохын тулд юу хийж байгаа вэ?
  3. Заримдаа хэн нэгэн биднийг алгадах эсвэл гарыг маань атгахад бид илүү сайхан мэдрэмж авдаг. Та найздаа эелдэгээр хүрэхэд нь туслахыг оролдож байсан уу?
контент-зураг

Дэйзи бууж өгсөнгүй. Өдөр бүр тэр ганцаараа бэлтгэл хийж, далавчаа дэвсэж байв. Далавчаа дэвсэж, далавчаа дэвсэж байсан ч газраас хөөрөх боломжгүй байв.

  1. Одоогоор энэ бол Дэйзигийн хувьд гунигтай түүх юм. Өөрийнхөө төгсгөлийг зохио. Энэ нь аз жаргалтай эсвэл гунигтай төгсгөл үү?
  2. Дэйзи нисэхэд хэтэрхий хүнд байна уу? Дэйзи шиг хүнд зүйлийн талаар бодоод үз дээ. Тэр зүйл нисэхэд хэтэрхий хүнд гэж чи бодож байна уу?
  3. Тэгш өнцөгт гэдэг нь энэ хуудасны булантай адил дөрвөн шулуун тал ба булантай дүрс юм. Хэдийгээр тэдгээр нь налуу боловч энэ хуудсан дээрх олон тэгш өнцөгтийг олж, заана уу.
контент-зураг

Тэр бэлтгэл хийж байхдаа өөрийгөө тэнгэрт өндөрт нисэж, доорх тахианууд руу харж байгаагаар төсөөлөв. Тэр өөрийгөө бор шувуу, хараацайнуудын хажуугаар нисэж байгаагаар төсөөлөв. "Вөө!" Шувууд "Нисэж чаддаг тахиа!" гэж хэлэх болно.

  1. Энэ зураг дээрх шувуудыг хамтад нь тоол. Газар дээрх шувуудыг бүү мартаарай.
  2. Зарим шувууг ийм жижиг зурснаар ямар үр дагаварт хүргэдэг вэ?
  3. Алс хол байгаа, жижигхэн мэт харагдаж байсан том зүйлийг харж байсан дурсамжаа дүрслэн бичнэ үү.
контент-зураг

Тиймээс Дэйзи өдөр бүр далавчаа дэвэн, дэвэн, дэвэн хийсээр байв.

  1. Дэйзигийн орилж байгааг харуулсан жижиг мөрүүдийг хамтад нь тоол.
  2. Дэйзигийн бие дээрх улаан толбонуудыг тоолж баршгүй олон байгаа ч чи тэдний бүлгүүдийг хамтад нь тоолж чадна.
  3. Дэйзи гайхсан харцаар харав. Дараа нь юу болох бол гэж чи бодож байна?
контент-зураг

Тэр газраас өргөх боловч дахин унах болно.

  1. Тэр хэр өндөр болсон гэж та бодож байна? Насанд хүрсэн хүн ихэвчлэн 5-6 фут өндөр байдаг - та түүнийг тийм өндөр болсон гэж бодож байна уу?
  2. Түүний дээр болон доор хэдэн мөр байна вэ? Тэдгээрийг нийлүүлбэл нийт хэдэн мөр байна вэ?
  3. Түүний доорх мөрүүд юуг харуулж байна вэ?
контент-зураг

"Би хэзээ ч нисэхгүй!" гэж Дэйзи ээж рүүгээ хашгирав. "Бусад нь зөв."

  1. Дэйзи шиг сэтгэлээр унасан үеэ дүрслэн хэлнэ үү.
  2. Дэйзи нэг зүйлийг дахин дахин оролдож байна. Тэр хүчтэй хүсэл зоригоо харуулж байна уу эсвэл зөрүүдлэн тэнэгтээд байна уу?
  3. Дэйзи нисэх ямар шинэ санаануудыг олохыг оролдож болох вэ?
контент-зураг

"Дэйзи, чи бусад тахианаас өөр. Тэд нисэхийг хүсдэггүй ч чи нисэхийг хүсдэг! Чи чадна" гэж ээж хэлэв.

  1. Дэйзигийн царайнаас түүнд шинэ санаа орж ирж байгааг яаж мэдэх вэ?
  2. Хуучин арга нь бүтэлгүйтсээр байтал шинэ арга бодож олсноор шийдэж байсан асуудлынхаа талаар бод.
  3. Дэйзигийн бие нь нүд гэх мэт хос зүйлс, сүүл гэх мэт ганц зүйлсээс бүрддэг. Боломжтой бүх хосуудаа нэрлээд дараа нь чадах бүх ганц зүйлсээ нэрлэ.
контент-зураг

Дараагийн өдөр нь Дэйзи тахианы байрны орой дээр авирч, далавчаа дэвэн дэвэв. Тэр агаарт нисээд далавчаа дэвэн дэвэв...

  1. Энд олон шулуун шугамууд байна. Зарим нь босоо - дээш доош явдаг. Зарим нь хэвтээ - хажуу тийш явдаг. Өөрийн байгаа газраас босоо болон хэвтээ шугамуудыг ол.
  2. Дэйзигийн биеийн хажууд байгаа муруй шугамууд юуг илтгэж байна вэ?
  3. Дэйзигийн царай маш илэрхийлэлтэй байна. Энэ удаад түүний царай юуг харуулж байна вэ?
контент-зураг

BAM!

  1. Дэйзи одоо ямар мэдрэмжтэй байна вэ?
  2. Нөгөө тахиа юу хийж байна вэ?
  3. Сайхан сэтгэлтэй, бодлогоширсон тахиа Дэйзи дээр ирээд түүнийг тайвшруулж, баярлуулж магадгүй юм. Энэ тахиа яагаад тэгэхгүй байгаа юм бэ?
контент-зураг

Бусад тахианууд чангаар инээлдэв. “Ха ха ха! Бид чамд хэлсэн шүү дээ! Тахиа нисэж чадахгүй!”

  1. Энэ зураг дээр нэг зузаан босоо шугам байна. Та өөр босоо эсвэл хэвтээ шугам харж байна уу?
  2. Инээж буй тахиа алхаж байна уу, гүйж байна уу? Чи яаж мэдэх вэ?
  3. Энэ муу уналтын дараа Дэйзи бууж өгнө гэж чи бодож байна уу? Бүтэлгүйтсэн үедээ үргэлжлүүлэн оролдоход хэцүү байдаг уу?
контент-зураг

Гэвч маргааш нь Дэйзи бүр ч өндөрт авирч, яг овоохойн орой дээр гарлаа. Дэйзи далавчаа дэвэн дэвсэв.

  1. Дэйзи шийдэмгий байна. Хэд хэдэн удаа бүтэлгүйтсэн ч гэсэн оролдсоор байсан үеэ санаж байна уу?
  2. Дэйзи асуудлаа шийдэхийг хичээж байна. Энэ асуудлын талаар түүний шинэ санаанууд юу байсан бэ?
  3. Тэд энэ зураг дээр яагаад Дэйзиг хоёр удаа харуулсан бэ? Яагаад Дэйзи том харагдаж, бусад тахианууд ийм жижиг харагдаж байна вэ?
контент-зураг

Тэр агаарт нисээд далавчаа дэвэн, далавчаа дэвэн, далавчаа дэвэн...

  1. Эцэст нь Дэйзи амжилтанд хүрлээ! Энэ нь танд ямар сэтгэгдэл төрүүлж байна вэ? Бусдын амжилтыг хуваалцах сайхан байна.
  2. Зурагнаас түүнийг дээшээ нисэж байгааг яаж мэдэж болох вэ?
  3. Түүний биеийн эргэн тойронд зурсан хөдөлгөөний шугамуудыг хар даа. Энэ зураг дээрх хөдөлгөөний шугамууд өмнөх хуудсан дээрхээс юугаараа ялгаатай вэ?
контент-зураг

Тэр ниссээр л байв! Далавчных нь доорх салхи улам хүчтэй болж, тэр улам өндөрт нисэв! Бор шувууд болон хараацайнууд “Гайхалтай! Нисдэг тахиа!” гэж хэлэв.

  1. Дэйзигийн нисдэг бие тэнгэрт байгаа бусад шувуудаас юугаараа ялгаатай вэ?
  2. Дэйзи бүх шаргуу хөдөлмөрийнхөө үр дүнг хүртсэний дараа одоо ямар мэдрэмж төрж байна вэ?
  3. Бусад тахианууд одоо юу бодож байгаа бол?
контент-зураг

Бусад тахианууд түүн шиг байхыг хүссэн.

  1. Эдгээр тахиануудын далавчнуудын байрлалыг гараараа хуулж зур.
  2. Дэйзи амжилттай болсон тул эдгээр тахианууд одоо юу мэдэрч байна вэ?
  3. Бусад тахианууд хэзээ нэгэн цагт нисэж сурна гэж чи бодож байна уу?
контент-зураг

Тэд “Өө, Дэйзи, чи гайхалтай юм аа!” гэж хэлсэн.

  1. Энэ номын дараа Дэйзигийн түүхэнд цаашид юу болох вэ?
  2. Та хэзээ нэгэн цагт нисэж чадна гэж мөрөөдөж байсан уу?
  3. Хэрэв та нисэж чадвал хаашаа явах вэ? Хэрэв та тэнгэрт өндөрт гарч чадвал юу харахыг хүсэх вэ?

Та энэ түүхийг татаж авах, хуулах, орчуулах эсвэл өөрчлөх боломжтой бөгөөд дараах байдлаар иш татсан тохиолдолд чимэглэлийг ашиглах боломжтой.

Гайхалтай Daisy
Зохиогч — Нозизве Хереро
Зураг чимэглэл — Сия Масуку
Хэл — Англи хэл
Түвшин — Эхний догол мөрүүд
© Nozizwe Herero, Siya Masuku, Leona Ingram, Book Dash 2015
Creative Commons: Аттрибут 4.0
Эх сурвалж www.africanstorybook.org
Эх сурвалж: www.bookdash.org

Өмнөх
Page 1 21 нь
Дараа нь
Буцах Give