Lezen, tellen, spelen – elk kind, elke dag!

Maguru geeft benen

by

Geïllustreerd door

inhoud-afbeelding
inhoud-afbeelding

Lang geleden hadden dieren geen poten.

Ze kropen allemaal.

  1. Stel je voor dat je overal naartoe moest kruipen. Hoe moeilijk zou dat zijn?
  2. Een schatting is een weloverwogen gok. Schat, zonder te tellen, hoeveel vlekken de giraffe heeft. Tel nu de vlekken en kijk hoe dicht je in de buurt kwam.
  3. Speel het schattingsspel met een vriend. Als je een groep dingen ziet, maken jullie allebei een snelle schatting van het aantal. Tel nu de dingen en kijk wie van jullie er het dichtst bij zat.
inhoud-afbeelding

Alleen mensen hadden benen, die Maguru hen had gegeven.

  1. Armen en benen worden ledematen genoemd. Hoeveel ledematen heeft één persoon? Hoeveel ledematen hebben twee personen?
  2. Om alle ledematen van twee personen te tellen, kun je ze in groepjes van vier tellen: vier plus nog eens vier. Een andere manier is om de ledematen in groepjes van twee te tellen: 2, 4, 6, 8. Je kunt ze natuurlijk ook gewoon allemaal één voor één tellen. Welke methode vind jij het prettigst?
  3. Deze afbeelding bevat veel kleuren. Welke kleuren van de regenboog ontbreken?
inhoud-afbeelding

Op een dag besloot Maguru om alle dieren poten te geven. Hij wilde dat ze konden lopen.

Hij vertelde het hun.

  1. Tel zoveel mogelijk ronde vormen in deze afbeelding.
  2. Een ronde vorm die spits toeloopt, wordt een kegel genoemd. De megafoon en de daken van de huizen zijn allemaal kegels. Heb je ooit iets gegeten, zoals ijs, uit een hoorntje?
  3. Maguru heeft een ongewoon groot aantal vingers aan zijn hand. Wie heeft er meer vingers, jij of Maguru?
inhoud-afbeelding

De dieren zeiden: "Het zou heel fijn zijn om poten te hebben."

Ze zongen en dansten.

  1. Je kunt zittend dansen en je kunt liggend dansen. Heb je ooit geprobeerd om op je knieën te dansen?
  2. Deze dieren kunnen op veel verschillende manieren worden ingedeeld. Sommige hebben oren en andere lijken er geen te hebben. Sommige hebben een lichaam met maar één kleur en andere niet. Sommige hebben een dunne staart en andere niet. Kun je nog meer indelingen bedenken?
  3. Het groeperen van dingen op basis van hun eigenschappen is een belangrijke manier om dingen in de wereld te begrijpen. Wat zijn voor jou enkele van de belangrijkste eigenschappen?
inhoud-afbeelding

De dieren gaven aan dat het moeilijk was om te kruipen.

Ze voelden pijn.

  1. Zou je liever kruipen of lopen?
  2. Denk je dat de muis poten krijgt die lang genoeg zijn om hem in de wolken te brengen?
  3. Waarom denk je dat de krokodil pleisters draagt?
inhoud-afbeelding

Toen de dag aanbrak, gingen veel dieren naar het huis van Maguru.

Giraffen, leeuwen, olifanten, konijnen, krokodillen en vogels stonden in een rij.

  1. Dat is een ontzettend lange rij! Schat eens hoeveel dieren er in die rij staan.
  2. Tel alle dieren en kijk hoe dicht je schatting bij de werkelijkheid lag. Kun je zo hoog tellen? Was je schatting te hoog, te laag of precies goed?
  3. Zie je dieren naar beneden gaan? Denk je dat er aan de achterkant van de berg een ander pad is om naar beneden te gaan?
inhoud-afbeelding

Elk dier kreeg vier poten.

Aan de vogels werden twee poten gegeven.

  1. Vogels zijn dieren, dus waarom worden ze anders behandeld dan andere dieren?
  2. Hoeveel minder poten hadden vogels dan de andere dieren?
  3. Als je een vogel was, zou je je dan tekortgedaan voelen met maar twee poten, of vind je twee poten leuker dan vier?
inhoud-afbeelding

Alles was anders nadat ze benen hadden gekregen.

Sommigen dansten van vreugde. Anderen vielen neer.

  1. Kijk naar hun gezichten. Welke verschillende gevoelens hebben deze dieren?
  2. Sommige dieren hebben moeite met hun nieuwe poten. Vind je het leuk om iets nieuws te proberen, of is het soms frustrerend? Wat is iets nieuws dat je hebt geprobeerd en dat je moeilijk vond?
  3. Hoeveel van deze dieren hebben vier poten en hoeveel hebben er twee? Wat is het totale aantal poten op deze pagina?
inhoud-afbeelding

Ze gingen het aan mensen laten zien.

De dieren zeiden: "We zullen nooit meer kruipen."

  1. Mensen zijn dieren en hebben maar twee benen. Betekent dat volgens dit verhaal dat mensen vogels zijn?
  2. Is het mogelijk dat twee diersoorten een gemeenschappelijke eigenschap hebben, zoals twee poten, en toch verschillend zijn? Hoeveel moeten twee dingen gemeen hebben om hetzelfde te zijn?
  3. Een van deze dieren heeft vier poten, maar staat op twee ervan. Welk dier is het?
inhoud-afbeelding

De laatste in de rij was Duizendpoot. Maguru vroeg: "Komt er na jou nog iemand?"

Duizendpoot antwoordde: "Nee, ik ben de laatste."

  1. Als je in de rij staat en er is niemand na jou, dan ben je de laatste. Waar sta je in de rij als er niemand voor je staat?
  2. Waarom vond Maguru het zo belangrijk dat Duizendpoot als laatste aan de beurt was? Denk je dat Maguru het zat is om dieren poten te geven?
  3. Wat denk je dat er daarna zal gebeuren?
inhoud-afbeelding

Maguru dacht: "Hij is de laatste. Wat moet ik met de rest van de benen?"

Maguru gaf Millipede alle overgebleven poten.

  1. De duizendpoot lijkt erg blij met al die poten. Zou jij ook zoveel poten willen hebben?
  2. Als je zoveel benen had, denk dan eens aan al die schoenen die je nodig zou hebben. Je schoenen strikken zou 's ochtends een eeuwigheid duren!
  3. Kun je hoog genoeg tellen om alle poten van Millipede te tellen? De naam Millipede betekent "duizend poten". Het record voor een duizendpoot is 1306 voet (ongeveer 400 meter), dus de naam klopt niet helemaal.
inhoud-afbeelding

Duizendpoot was erg blij. Hij zei: "Ik zal sneller bewegen dan de anderen."

  1. Denk je dat een dier sneller beweegt omdat het meer poten heeft? Kun je viervoeters bedenken die langzamer bewegen dan mensen?
  2. Heb je ooit een duizendpoot gezien? Ze bewegen helemaal niet snel! Waarom denk je dat ze zo traag zijn?
  3. Wolken zien er vaak uit zoals de wolken op deze foto; ze hebben een platte onderkant en een pluizige bovenkant. Heb je enig idee waarom dat zo is?
inhoud-afbeelding

Nadat Duizendpoot vertrokken was, kwam Slang naar het huis van Maguru. Hij zei tegen Maguru: "Geef me alsjeblieft wat poten."

  1. Oeps! Snake heeft geen poten meer en heeft nieuwe nodig. Hoe zou jij dit probleem oplossen?
  2. Rechthoeken zijn vormen met vier rechte zijden die eruitzien zoals op deze pagina. Hoeveel rechthoeken kun je op deze pagina vinden?
  3. Een vierkant is een rechthoek met vier gelijke zijden. Kun je op deze pagina de rechthoek vinden die een vierkant is?
inhoud-afbeelding

Maguru zei: "Ik heb alle benen uitgedeeld. Waar was je?"

Snake antwoordde: "Ik heb me verslapen."

  1. Kijk naar hun gezichten. Hoe voelen ze zich?
  2. Heb je je wel eens verslapen? Was het fijn om uit te slapen, of voelde je je juist schuldig omdat je zo lang had geslapen?
  3. Kun je alle strepen op deze pagina tellen? Kun je zo hoog tellen?
inhoud-afbeelding

Maguru keek of er nog poten over waren.

Hij heeft er geen gevonden.

  1. Beschrijf enkele rechthoeken op deze pagina. Zijn er vierkanten bij?
  2. Als je maar een deel van iets met een streep kunt zien, kan het op een rechthoek lijken. Beschrijf een paar voorbeelden op deze pagina.
  3. Er zijn geen benen waar Maguru keek. Als je niets van iets hebt, heb je er 0 van. Nul is een heel handig getal om aan te geven dat je niets hebt. Noem eens een paar onzinnige dingen waar je er nul van hebt!
inhoud-afbeelding

Maguru zei tegen Snake: "Sorry. Je hebt geen poten meer." Snake kroop zonder poten naar huis.

Vanaf die dag slaapt Snake nauwelijks meer. Hij wacht tot hij als eerste aan de beurt is om poten te krijgen.

  1. Het is een heel trieste dag voor Snake! Ben je wel eens verdrietig geweest omdat anderen iets kregen wat jij niet kreeg? Was je blij voor de anderen, of gewoon verdrietig dat je buitengesloten werd?
  2. Kun je nog andere dieren bedenken die geen poten hebben?
  3. Er hangt een vreemde wolk naast Maguru! De wolk bevindt zich tussen Snake en Maguru's huis. Het moet wel een heel kleine wolk zijn!

Je mag dit verhaal downloaden, kopiëren, vertalen of bewerken en de illustraties gebruiken, zolang je de bron op de volgende manier vermeldt:

Maguru geeft benen
Auteur — Mutugi Kamundi
Illustratie — Wiehan de Jager
Taal — Engels
Niveau — Eerste alinea's
© African Storybook Initiative 2015
Creative Commons: Attribution 4.0
Bron: www.africanstorybook.org

Vorige
Pagina 1 van 17
Volgende
Vorige