Unde este liliacul meu?
by
Ilustrat de
Înainte de a vorbi
Vorbește cu copilul tău înainte ca acesta să poată vorbi sau chiar să înțeleagă cuvintele. Arătă cu degetul, numește și descrie lucrurile pe care le vezi, cum ar fi forme, culori, comparații și cantități. Pe măsură ce copilul tău începe să înțeleagă cuvintele, întreabă despre un lucru și roagă-l să arate cu degetul spre el. De exemplu: „Unde este mingea?” Dacă copilul tău nu poate găsi lucrul, arată-i cu degetul.
Vorbire timpurie
Pe măsură ce copilul dumneavoastră începe să înțeleagă și să rostească cuvinte, amestecați întrebări simple. Ajutați-l liber cu răspunsuri, după cum este necesar. Dacă arătați cu degetul și spuneți „Este roșu?” și copilul nu știe, oferiți răspunsul. Dacă spuneți „Numără blocurile” și copilul dumneavoastră nu știe cum, arătați cu degetul și numărați blocurile cu ele „unu, două, trei”.
Teme și cuvinte matematice
Această poveste conține numărătoare până la 7, cuvinte despre relații și forme. Exersați cuvinte: câte, numere până la 7, unul mai mult, unul mai puțin, în spate, în interior, pe, sus, prea sus, sub, dreptunghi, cutie și linie verticală.
Citește, vorbește și distrează-te!
Întrebările și comentariile furnizate sunt doar începutul.
Pentru Prima lectură, citește întrebările și comentariile marcate cu roșu.
Pentru A doua lectură, citește întrebările și comentariile albastre.
Pentru A treia lectură, citește întrebările și comentariile verzi.
După aceea, urmăriți interesele copilului dumneavoastră și lăsați discuțiile să se îndrepte în direcții distractive.
Mi-am pierdut bâta și nu o mai găsesc.
- Deși poți vedea doar cinci dintre ele, există șase geamuri în fereastră. Din ce altceva mai sunt șase?
- Numărul de trepte de pe scară este cu una mai mare decât numărul de geamuri – câte sunt? Numărul de geamuri pe care le puteți vedea este cinci, adică cu una mai puțin decât numărul total de geamuri.
- Dreptunghiurile au patru laturi drepte și colțuri ca cele de pe această pagină. Arată și descrie dreptunghiurile din imagine.
