Барабанить
Овино Огот
Иллюстрации Салима Касамбы.
Перед тем, как начать говорить
Поговорите с ребенком еще до того, как он научится говорить или даже понимать слова. Указывайте на предметы, называйте их и описывайте, например, формы, цвета, сравнения и количества. Когда ребенок начнет понимать слова, спросите о каком-нибудь предмете и попросите его указать на него. Например: «Где мяч?» Если ребенок не может найти предмет, укажите на него.
Ранние разговоры
Когда ваш ребенок начнет понимать и произносить слова, задавайте ему простые вопросы. При необходимости помогайте с ответами. Если вы показываете и спрашиваете: «Это красный?», а он не знает, объясните. Если вы говорите: «Посчитай кубики», а ребенок не знает, как это сделать, покажите ему кубики и посчитайте вместе: «один, два, три».
Математические темы и слова
В этой истории есть узоры, размеры и формы. Потренируйтесь в чтении слов: размер, большой, маленький, средний, небольшой, одинаковый, форма и узор.
Читайте, общайтесь и получайте удовольствие!
Предложенные вопросы и комментарии — это только начало.
Для того, чтобы получить 1-е чтениеПрочитайте вопросы и комментарии, выделенные красным цветом.
Для того, чтобы получить 2-е чтениеПрочитайте вопросы и комментарии, выделенные синим цветом.
Для того, чтобы получить 3-е чтениеПрочитайте вопросы и комментарии, выделенные зеленым цветом.
После этого следуйте интересам вашего ребенка и направьте ваши беседы в увлекательное русло.
Барабан всегда был важным музыкальным инструментом в нашем сообществе. Мы любим барабаны!
У нас есть барабаны разных размеров: большие, средние и маленькие.
- Представьте себе предметы одинаковой формы, но разных размеров. Например, один большой и один маленький, или три предмета: большой, средний и маленький.
- Придумайте истории о трёх вещах. Например: «Три поросёнка» и «Златовласка».
- Вы когда-нибудь били в барабан? Какой из этих трех вариантов вы бы выбрали?
