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教育工作者遊戲

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上一頁:反例 接下來:相同與不同

聽從領隊

活動、輔導、休息

成立

大家圍成一個大圈,讓每個人都能看到、聽到彼此。指定一個人帶頭髮言。

播放

領導者會設計並展示長度適中的圖案。他可以從多種圖案中汲取靈感,例如:

  • 動作模式:邁步、跳躍、揮手、點頭、踢腿、手臂動作
  • 聲音模式:拍手、拍膝蓋、咂舌、跺腳
  • 響度模式:輕柔、中、響亮

最終形成的模式可以是這些想法的混合,也可能包含其他一些想法。模式展示給所有人後,領隊開始繞圈表演。例如,假設模式是:邁步、拍手、跳躍。領隊邁步,下一個人拍手,第三個人跳躍,第四個人邁步,以此類推,繞圈進行。

目標

大家一起玩耍,學習各種圖案。

數學概念

模式——創建、識別、擴展

材料種類

無

球員

全班