Lesen, Zählen, Spielen – Jedes Kind, jeden Tag!

Wunderbare Daisy

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Es war einmal auf einem kleinen Bauernhof in der Nähe eines kleinen Dorfes.

  1. Auf Bauernhöfen können Feldfrüchte angebaut und Tiere wie Hühner gehalten werden. Was interessiert dich an einem Bauernhof besonders?
  2. Hier gibt es einige Dreiergruppen. Was siehst du?
  3. Welche verschiedenen Dinge tun diese Hühner?
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Dort lebte ein kleines Huhn namens Daisy.

  1. Zähle die Krallen, die Daisy an jedem Bein hat, und alle zusammen.
  2. Daisys Krallen spreizen sich, um ihr beim Balancieren zu helfen. Wie lange kannst du auf einem Bein stehen?
  3. Können Sie lange genug auf einem Bein stehen, um bis fünf zu zählen? Bis zehn?
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„Wenn ich groß bin, möchte ich hoch, hoch in den Himmel fliegen“, sagte Daisy.

  1. Zählt gemeinsam alle Kreise in ihren Gesichtern. Vergesst nicht, die Pupillen in der Mitte der Augen zu zählen.
  2. Woran erkennt man, dass die anderen Hühner nicht so glücklich sind wie Daisy?
  3. Was denken sich die anderen Hühner?
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Aber alle anderen Hühner lachten sie aus.

  1. Ihre Augen sind jetzt geschlossen. Wir schließen unsere Augen, wenn wir schlafen und auch sonst. Warum haben diese Hühner die Augen geschlossen?
  2. Manchmal lachen Menschen über andere, manchmal lachen sie mit anderen. Worin liegt der Unterschied?
  3. Findest du, dass die Form der großen Wolke ihren Mündern ähnelt?
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„Du bist so komisch“, sagten sie. „Wir spielen nicht mehr mit dir.“

  1. Da sich nun ihre Münder verändert haben, glaubst du, dass sich auch die Form der Wolke verändert hat?
  2. Kannst du mit deinem Mund die Form des Mauls jedes Huhns nachahmen? Kannst du erraten und das Geräusch nachahmen, das jedes Huhn macht?
  3. Warum nennen sie Daisy so einen gemeinen Namen?
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„Daisy, wir können alle mit den Flügeln schlagen, aber für Hühner ist Fliegen sehr schwierig“, sagte Mama zu ihr.

  1. Erörtern Sie, was Daisy und ihre Mutter gemeinsam haben und wie sie sich von den anderen Hühnern unterscheiden.
  2. Was unternimmt Daisys Mutter, um Daisy zu helfen, sich besser zu fühlen?
  3. Manchmal fühlen wir uns besser, wenn uns jemand tätschelt oder unsere Hand hält. Hast du schon einmal versucht, einem Freund mit einer freundlichen Berührung Trost zu spenden?
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Daisy gab nicht auf. Jeden Tag übte sie allein und schlug mit den Flügeln. Flügelschlag, Flügelschlag, Flügelschlag, sie schlug mit den Flügeln, aber sie konnte nicht vom Boden abheben.

  1. Bislang ist es eine traurige Geschichte für Daisy. Denk dir dein eigenes Ende aus. Ist es ein glückliches oder ein trauriges Ende?
  2. Ist Daisy zu schwer zum Fliegen? Denk an etwas, das so schwer ist, wie Daisy aussieht. Glaubst du, dass dieses Ding zu schwer zum Fliegen ist?
  3. Ein Rechteck ist eine Form mit vier geraden Seiten und Ecken, wie die Ecken dieser Seite. Obwohl sie schräg sind, finde und zeige auf die vielen Rechtecke auf dieser Seite.
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Während sie übte, stellte sie sich vor, wie sie hoch in den Himmel flog und die Hühner unter sich betrachtete. Sie stellte sich vor, wie sie an den Spatzen und Schwalben vorbeiflog. „Wow!“, würden die Vögel sagen, „Ein Huhn, das fliegen kann!“

  1. Zählt gemeinsam die Vögel auf diesem Bild. Vergesst nicht die am Boden.
  2. Welche Wirkung entsteht dadurch, dass einige der Vögel so klein gezeichnet sind?
  3. Beschreiben Sie eine Erinnerung daran, wie Sie etwas Großes betrachteten, das weit entfernt war und winzig aussah.
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So schlug Daisy jeden Tag mit den Flügeln.

  1. Zählen Sie zusammen die kleinen Linien, die von Daisy kommen, wenn sie kreischt.
  2. Daisy hat so viele rote Sprenkel, dass man sie nicht zählen kann, aber man kann die Gruppen von Sprenkeln auf ihrem ganzen Körper zusammenzählen.
  3. Daisy sieht überrascht aus. Was denkst du, wird als Nächstes passieren?
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Sie hob zwar vom Boden ab, fiel aber gleich wieder hin.

  1. Wie hoch, glaubst du, ist sie geklettert? Ein Erwachsener ist normalerweise 5 bis 6 Meter groß – glaubst du, dass sie so hoch geklettert ist?
  2. Wie viele Linien befinden sich über und unter ihr? Wie viele Linien sind es insgesamt?
  3. Was zeigen die Linien unterhalb von ihr?
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„Ich werde nie fliegen!“, rief Daisy ihrer Mutter zu. „Die anderen haben Recht.“

  1. Beschreibe einige Situationen, in denen du wie Daisy entmutigt warst.
  2. Daisy versucht immer wieder dasselbe. Beweist sie damit Willensstärke oder ist sie einfach nur stur und dumm?
  3. Welche neuen Ideen könnte Daisy ausprobieren, um herauszufinden, wie man fliegt?
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„Daisy, du bist anders als die anderen Hühner. Sie wollen nicht fliegen, aber du schon! Du schaffst das!“, sagte Mama.

  1. Woran erkennt man an Daisys Gesichtsausdruck, dass sie eine neue Idee hat?
  2. Denken Sie an ein Problem, das Sie gelöst haben, indem Sie eine neue Vorgehensweise entwickelt haben, nachdem die alte Methode immer wieder versagt hatte.
  3. Daisys Körper besteht aus Paaren von Elementen, wie zum Beispiel ihren Augen, und einzelnen Elementen, wie zum Beispiel ihrem Schwanz. Nenne alle Paare und anschließend alle einzelnen Elemente, die dir einfallen.
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Am nächsten Tag kletterte Daisy auf das Dach des Hühnerstalls und schlug, schlug, schlug sie mit den Flügeln. Sie flog in die Luft und schlug mit den Flügeln und schlug mit den Flügeln und schlug mit den Flügeln und …

  1. Hier gibt es viele gerade Linien. Manche verlaufen vertikal – sie gehen von oben nach unten. Manche verlaufen horizontal – sie gehen von Seite zu Seite. Finde in deiner Umgebung vertikale und horizontale Linien.
  2. Was bedeuten die gebogenen Linien neben Daisys Körper?
  3. Daisys Gesichtsausdruck ist sehr ausdrucksstark. Was zeigt ihr Gesicht diesmal?
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BAM!

  1. Wie fühlt sich Daisy im Moment?
  2. Was macht das andere Huhn?
  3. Ein freundliches und nachdenkliches Huhn würde hingehen und Daisy trösten und aufmuntern. Warum tut dieses Huhn das nicht?
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Die anderen Hühner lachten laut auf. „Ha ha ha! Wir haben’s euch doch gesagt! Hühner können nicht fliegen!“

  1. In diesem Bild ist eine dicke, senkrechte Linie zu sehen. Erkennen Sie weitere senkrechte oder waagerechte Linien?
  2. Geht oder rennt das lachende Huhn? Woran kann man das erkennen?
  3. Glaubst du, Daisy wird nach diesem schlimmen Sturz aufgeben? Fällt es dir schwer, nach einem Misserfolg weiterzumachen?
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Doch am nächsten Tag kletterte Daisy noch höher, bis ganz nach oben auf die Hütte. Flügelschlag, Flügelschlag, Flügelschlag, Daisy schlug mit den Flügeln.

  1. Daisy ist zielstrebig. Können Sie sich an eine Situation erinnern, in der Sie trotz mehrerer Misserfolge immer wieder weitergemacht haben?
  2. Daisy versucht, ihr Problem zu lösen. Welche neuen Ideen hat sie sich für dieses Problem einfallen lassen?
  3. Warum wurde Daisy auf diesem Bild zweimal gezeigt? Warum sieht Daisy so groß aus und die anderen Hühner so klein?
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Sie flog in die Luft und schlug mit den Flügeln und schlug mit den Flügeln und schlug mit den Flügeln und …

  1. Endlich hat Daisy es geschafft! Wie fühlt sich das für dich an? Es ist schön, die Erfolge anderer mitzuerleben.
  2. Woran erkennt man anhand der Zeichnung, dass sie nach oben fliegt?
  3. Betrachten Sie die um ihren Körper eingezeichneten Bewegungslinien. Inwiefern unterscheiden sich die Bewegungslinien in diesem Bild von denen auf der letzten Seite?
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Sie flog immer weiter! Der Wind unter ihren Flügeln wurde stärker und sie flog höher und höher! Die Spatzen und Schwalben riefen: „Unglaublich! Ein fliegendes Huhn!“

  1. Worin unterscheidet sich Daisys fliegender Körper von dem der anderen Vögel am Himmel?
  2. Wie fühlt sich Daisy jetzt, wo sich all ihre harte Arbeit ausgezahlt hat?
  3. Was denken wohl die anderen Hühner jetzt?
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Und die anderen Hühner wollten genau so sein wie sie.

  1. Versuche, mit deinen Armen die Flügelpositionen dieser Hühner nachzuahmen.
  2. Was mögen diese Hühner wohl empfinden, jetzt, wo Daisy Erfolg hat?
  3. Glaubst du, die anderen Hühner werden eines Tages fliegen lernen?
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Sie sagten: „Oh Daisy, du bist fantastisch!“

  1. Wie geht es nach diesem Buch mit Daisy weiter?
  2. Haben Sie sich jemals gewünscht, fliegen zu können?
  3. Wohin würdest du fliegen, wenn du könntest? Was würdest du gerne sehen, wenn du hoch oben im Himmel darüber schweben könntest?

Sie dürfen diese Geschichte herunterladen, kopieren, übersetzen oder bearbeiten und die Illustrationen verwenden, solange Sie die Quelle wie folgt angeben:

Wunderbare Daisy
Autorin — Nozizwe Herero
Illustration — Siya Masuku
Sprache — Englisch
Niveau — Erste Absätze
© Nozizwe Herero, Siya Masuku, Leona Ingram, Book Dash 2015
Creative Commons: Namensnennung 4.0
Quelle: www.africanstorybook.org
Originalquelle: www.bookdash.org

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