Brechen Sie nicht die Bank
Mathematische Konzepte
Stellenwertsystem (2-stellig), Addition (2-stellig)
Materialien
Papier, Bleistift, 1 Würfel oder Kartenspiel
Spieler
2+
Einrichten
Jeder Spieler beginnt mit einem leeren Blatt Papier, auf das er eine Spalte mit sieben zufällig generierten Zahlen schreibt. Es gibt einen Würfel, dessen Werte von allen Spielern geteilt werden.
Spielen
Es wird sieben Mal gewürfelt. Jedes Mal, wenn gewürfelt wird, wird die Augenzahl von allen Spielern verwendet. Jeder Spieler entscheidet, ob er die Augenzahl als die entsprechende Anzahl an Einern oder Zehnern verwendet. Wird beispielsweise eine „4“ gewürfelt, schreibt jeder Schüler entweder 4 oder 40 auf. Nach dem siebten Wurf addieren alle Spieler ihre sieben Zahlen.
Ziel
Wer in sieben Würfen eine Summe erzielt, die am nächsten an 100 liegt, ohne 99 zu überschreiten, gewinnt. Wer 99 überschreitet, hat „das Spiel komplett verloren“!
Beispielbewegung
Nach zwei Würfen hat ein Spieler folgenden Punktestand: 40 + 5. Würfelt er im dritten Wurf eine 2, könnte er diese als 20 zählen, um seinen Punktestand auf 65 zu erhöhen. Würfelt er stattdessen eine 4, ist es wahrscheinlich sicherer, diese als 4 zu zählen, um seinen Punktestand auf 40 + 5 + 4 = 49 zu bringen. Würde er sie als 40 zählen, hätte er einen Punktestand von 40 + 5 + 40 = 85 und noch vier Würfe vor sich.
Diskussion und Tipps
Erörtern Sie Strategien, wann es sinnvoll ist, eine Zahl in einer Spalte oder in der Zehnerspalte zu verwenden.
Sie können zu verschiedenen Zeitpunkten fragen, welche Zahl die Schüler sich wünschen.
Variationen
Karten verwenden: Verwenden Sie Spielkarten von 1 bis 9 anstelle eines Würfels.
Aufzeichnungen: Anstatt die Zehner und Einer aufzuschreiben, verwenden Sie Anschauungsmaterialien, um mit Gruppen von Zehnern und Einern zu arbeiten.
Unterschiedliche Anzahl an Brötchen: Experimentieren Sie mit mehr oder weniger Brötchen als sieben.